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创境、激情、导言——谈口语交际课中的启发引导
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作者 宋明芝 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第9期147-147,共1页
情境的创设是口语交际的育床,情感的激发是口语交交际的切入点,言语的指引是口语交际的调味剂,创境、激情、导言是口语交际的法码,在具体的实施过程中,应贯穿于整个教学的始终,有助于学生口语交际能力上一新台阶。
关键词 口语交际 启发引导 创境 激情 导言
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