感恩教育在小学班级管理中的实践研究

感恩教育既是中华民族传统美德的重要内容,也是每个中小学生的基本修养。小学是人生发展的起步阶段,是各种意识形成和能力培养的关键时期,在这个时期培养学生的感恩意识对促进学生全面发展,具有十分重要的意义。本文通过对感恩教育在班级管理中的实践研究,提出感恩教育在班级管理中的有效途径。