如何加强学生自控能力的培养研究

本论文探讨了怎样加强学生自控能力的培养:用规则来约束学生的行为,帮学生养成做事有始有终的习惯,培养学生经常反省的习惯,让学生成为一个能约束自己的人。

如何培养学生良好的读题和答题习惯

学生读题并没有完认真地分析、理解,所以读题能力有待提高。读题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的获得需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。从低年级开始,教师就应关注学生,帮助学生逐渐养成良好的读题习惯,形成较强的审题能力,让学生读明白、看仔细、想清楚、画具体。