教学媒体在外科应用解剖与手术学教学中的应用

外科应用解剖与手术学是从基础过渡到临床的桥梁课,是一门实用性学科,为学好外科学奠定基础,其教学重点和难点就是如何将基础阶段所学基本理论、基础知识有机结合、灵活应用,强化临床操作技能。我们将多种媒体应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。

多媒体课件在外科应用解剖教学中的应用

外科应用解剖与手术学是一门介于基础医学和临床医学之间的桥梁课,学好该门课程,能更好地为外科学的学习和步入临床奠定坚实基础.由于现代外科技术发展迅猛,如何保持教学与实践的同步性,从而将枯燥的解剖知识与生动灵活的外科手术有机地结合,已成为组织教学的重要部分.近年来,多……

硕士研究生显微外科技术课程设置及教学体会

显微外科技术是指在手术放大镜或手术显微镜下,借助精细的手术器械进行手术操作的一种外科手术技术,是现代外科技术的一项新进展,是外科手术治疗、组织器官移植过程中的一项新手段[1-3].

在医学生中开展手术自我防护教育的探讨

医务工作人员不仅与社会中的传染病接触,同时在工作区域也随时有被病原体感染的机会.随着医学的迅速发展和对医院感染认识的提高,医护工作者的自我防护问题越来越受到关注,自我防护不仅避免自身遭受疾病侵袭,同时也避免交叉感染.医学生是未来的临床医务工作者,在将来的临床工作中随时都有被病原体感染的可能,特别是手术室感染机率更高.近年来,我们在手术学教学中充分发挥手术示教和手术实习的特点,在交给他们应用解剖知识和外科手术基本功的同时,把预防手术接触感染的健康知识也传授给他们,有效地提高了医学生的健康意识和手术自我防护能力.

神经营养素与脾脏免疫

神经营养因子是神经系统赖以发育和存活的一类重要的细胞因子,其主要功能是促进神经系统的生长发育,维持神经元的存活,促进神经元的生长和分化.近年来,对神经营养因子的研究受到广泛关注并取得了较大的进展,其中发现最早、研究最深入的神经营养因子是以神经生长因子为代表的神经营养素(NTS).本文就神经营养素及其与脾脏免疫的关系作一综述.

实验室仪器的规范化管理探讨

随着现代科学技术的飞速发展,新一代的实验仪器进入实验室,仪器管理工作直接影响实验效果.因此,对实验仪器管理水平的要求也越来越高.实践证实,实验仪器的使用、维修,离不开规范化的管理.

加强教学督导 提高教学质量

随着社会进步和国民经济迅速发展,人才需要日益增多,近几年来高校扩招正是适应培养大量专门人才之所需.当前面临多专业、多层次教学的情况下,广大教员,尤其中青年教员教学任务普遍增加,但如何保证教学质量和效果,是一个迫切需要解决的问题.

提高教师综合素质的研究

知识经济的核心是知识创新,素质教育是把创造能力的培养作为重点内容,而教师综合素质的高低对教育效果有直接的影响,如何提高教师的综合素质,诱导学生从维持性学习向创新性学习转变,从而担负起21世纪知识经济创新时代赋于我们的使命,是一个亟待解决的问题.督导组经过二年多的工作,通过调查研究,深入教学第一线,掌握教师的素质状况,综合目前管理水平,提出加强培养师资综合素质的内容,途径及其强化管理措施,现分述如下.

不同量自体脾组织移植后血中Fn和吞噬细胞活性的变化

严重脾损伤后,可施行自体脾组织移植,但移植后功能怎么样?意见还不统一。本研究拟探讨不同量自体脾组织移植后,血中Fn和吞噬细胞活性的变化。 一、材料和方法 雄性Wistar大鼠60只,随机分成假手术组、脾切除组、25％、40％、60％、80％、脾组织移植组。移植方法按文献[3]进行。移植半年后,各组动物取血1ml,,肝素抗凝备用,用改良董元标及Ludtke的方法。

立体定向微电极治疗帕金森病156例体会

帕金森病(Parkinson disease简称PD)是一种常见的中老年人神经系统变性疾病,其主要症状为震颤、肌肉僵直和运动障碍。国外20年代开始手术治疗PD,随着CT、MRI等神经影像学技术、微电极及其电生理等技术的发展,国外于92年在临床上使用微电极(俗称细胞刀)脑多靶点毁损治疗PD获得成功。其优点是比以前更安全,靶点更准确,达到细胞水平的精确定位,从而获得了理想的治疗效果。我校西南医院自1998年7月引进国外“细胞刀”技术,已行PD手术156例次。现将“细胞刀”治疗帕金森病的体会介绍如下。 一。