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有效促进新教师成长
1
作者
梁茁
《今日教育(当代幼教)》
2008年第6期12-12,共1页
本学期我们幼儿园新进了三位年轻老师,为了让她们尽快地熟悉工作,实现从学生到教师的角色转换,教研组决定有计划有效地促进她们的专业成长。
关键词
教师成长
专业成长
幼儿园
教研组
老师
学生
下载PDF
职称材料
我与小人书
2
作者
梁茁
《今日教育(当代幼教)》
2007年第9期26-26,共1页
每次经过我家不远的小巷,总会扫描旧一书摊,因为那里时常能找到我儿时最心仪的小人书,那是小时侯能给我们提供的唯一阅读工具。
关键词
幼儿教育
小人书
阅读工具
教材
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职称材料
题名
有效促进新教师成长
1
作者
梁茁
机构
重庆市第三军医大学大坪医院幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2008年第6期12-12,共1页
文摘
本学期我们幼儿园新进了三位年轻老师,为了让她们尽快地熟悉工作,实现从学生到教师的角色转换,教研组决定有计划有效地促进她们的专业成长。
关键词
教师成长
专业成长
幼儿园
教研组
老师
学生
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
我与小人书
2
作者
梁茁
机构
重庆市第三军医大学大坪医院幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2007年第9期26-26,共1页
文摘
每次经过我家不远的小巷,总会扫描旧一书摊,因为那里时常能找到我儿时最心仪的小人书,那是小时侯能给我们提供的唯一阅读工具。
关键词
幼儿教育
小人书
阅读工具
教材
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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1
有效促进新教师成长
梁茁
《今日教育(当代幼教)》
2008
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2
我与小人书
梁茁
《今日教育(当代幼教)》
2007
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