沪市收益率与成交量关系的实证研究

建立增广的GARCH-M模型,选用2002年6月3日至2012年6月29日间的上证综合指数的交易数据,对我国股票市场的ARCH效应与股票成交量之间的关系进行了实证研究。结果显示股票成交量对减弱股价的ARCH效应具有一定的正向作用。

校本培训:架好理论和实践的桥梁

一、培养教师用理论指导来研究实践问题的思维习惯教育家李燕杰先生说：“所谓课改其实就是人改，所谓人改其实就是脑改。”课程改革背景下的校本培训首要任务是引导教师多问“是什么”“为什么”，而不是一开口就问“怎么办”。

提升“三力”，促进高中课改

2010年北碚区进入高中课改，我校面临极大困难：一是师资力量薄弱，从管理者到教师，对新课程理念不熟悉，实施新课程的教学能力不足，学校硬件、软件条件有限；二是生源不足，学生底子薄；三是缺少创新意识和能力，科研能力欠缺。

形象引入电压教学之浅见

初中物理第二册第五章的"电流强度"和第六章的"电压"是学生初次接触的两个电学基本概念,它们也是初中物理教学的难点之一.对初中学生而言,无论是他们的物理基础知识,还是他们的认知能力,都无法让他们一下子完全正确的接受并理解它们.

导学案在构建高中化学高效课堂中的运用

《新课程标准》的实施,使得教学理念、教学结构和教学内容都发生了重大变化。与传统的教学模式相比,导学案更加强调以学生为主体,以学案为载体,通过个体学习、合作探究等多元化的学习方式,引导学生主动建构知识,发展学生的核心素养。