数学日记在高中数学学习中的应用

进入高中阶段,数学成为教学中的核心课程,数学综合能力对学生的成绩具有较大的影响,学校与家长都很重视数学教学质量的提高.通过数学日记在高中数学的应用,有效地帮助学生发现自己对相关数学知识的理解不足,有助于学生及时对这些问题进行分析并解决,从而更充分地掌握这部分知识,促进教学质量的提高.本文将论述数学日记应用于高中数学教学的有效性策略.

概念图在高中数学学习中的运用

高中数学内容多、难度大,学生零散的学习,效果甚微.概念图就可将高中数学知识很好地串联在一起,形成一系列的数学体系,非常直观明了.学生能够通过概念图建立数学知识网,快速地掌握知识点.因此,概念图对学生学习高中数学知识有着非常大的作用.