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高中思想政治有效教学探索
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作者 梁海峰 《新校园(中旬刊)》 2016年第3期57-57,共1页
思想政治课堂长期以来都是高中德育的重要阵地和桥头堡,是培养学生正确价值观、人生观、世界观的最重要方式之一。本文通过对思想政治课堂有效教学进行分析,探索出适合中学思想政治课程的教学模式,既能提高教师个人的研究能力,又能从理... 思想政治课堂长期以来都是高中德育的重要阵地和桥头堡,是培养学生正确价值观、人生观、世界观的最重要方式之一。本文通过对思想政治课堂有效教学进行分析,探索出适合中学思想政治课程的教学模式,既能提高教师个人的研究能力,又能从理论和实践两个方面提高教学水平,提高课堂教学效率。 展开更多
关键词 高中思想政治 有效教学 探索
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以集体的力量促“后进生”转化
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作者 罗本华 《今日教育》 2014年第4期52-52,共1页
初一开学不到一个月,教导处通知我说,即将为我们班转来一位男同学,并且专门提醒:他来自区内一所名校,由于和老师关系闹僵被迫转学到我校,希望我在教育这个学生的方式方法上特别注意。
关键词 “后进生” 力量 集体 教导处 开学 同学 名校 转学
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浅析学科核心素养背景下的化学教学策略
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作者 左鹏飞 《高考》 2020年第16期148-148,共1页
培养学生学科核心素养已经成为国内教育领域的热点话题,更是我国深化课程改革与提升学业质量的关键所在。本文则结合教学实践,对中学化学教学实践中如何培养学生核心素养进行思考。
关键词 核心素养 中学化学教学 教学策略
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