完善中小学校固定资产管理的思考

学校资产是学校开展教育教学等工作的物质基础和必备条件,不仅能够满足各项教育教学,科研及其它业务工作需求,而且是发展教育事业的重要经济资源。随着国家对教育经费投入的增加,学校中小学办学条件、硬件设施设备也得到了很大提高。但是,在现有的固定资产管理核算模式下,各中小学校固定资产管理水平不高,内部监督制约机制的不完善,导致固定资产利用效率差,加大了教育运行成本。本文在分析中小学校固定资产管理的重要性基础上,探讨了中小学固定资产管理存在的问题,并针对性地提出了加强中小学固定资产管理的对策建议。

新《政府会计制度》下会计核算强化对策研究——以中小学校会计核算为例

2019年1月1日,新《政府会计制度》在全国范围内实施,中小学作为事业单位的重要部门,必须适应新的会计核算标准体系,提高会计信息质量,做好会计核算工作,准确反映中小学财务状况和运行成本,反映政府财政资金运行情况,为决策者提供真实、完整、有用的信息。本文在分析新《政府会计制度》下中小学强化会计核算的重要性基础上,探讨了《新政府会计制度》下中小学校会计核算存在的问题,并提出了新《政府会计制度》下强化中小学校会计核算的对策建议。