心理教育在农村初中道德与法治课程的运用探究

初中道德与法治是培养学生道德品质与人格素质的重要学科。在现代化社会的高速发展下,外界对于学生成长的影响因素不断 增多,而中学生身心还处在发展过程中,缺乏判别能力,且无法自主地调节心理状态和处理问题。基于此,教师必须要提高对学生心理教 育的重视,在道德与法治课程中从多渠道去渗透知识,加强与学生的沟通交流,提升学生的认知能力,健全学生的人格。

过去的错误,是幸福的镜子

曾经，我常常抱怨孩子不理解我的苦心，总是犯错误，认为自己付出再多，孩子也不会记得。因此我总觉得当班主任没意思，工作中也常因此走极端．甚至以爱的名义打击伤害过孩子。多年后我才发现，即使我们对孩子犯了不可饶恕的错误，甚至当我们心中还在怨恨他们的时候，孩子却早已原谅了我们。孩子的心胸，原来比我们更广阔。