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重庆一日游
1
作者 余思雨 《快乐作文(高年级版)》 2011年第7期88-88,共1页
上周六,我们陵园小学到重庆游览。一下车,我就像出了笼的小鸟,蹦蹦跳跳的。
关键词 小学 作文 语文教学 《重庆一日游》
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自然活动课内容设计
2
作者 苑兴林 《湖北教育(科学课)》 1998年第Z1期34-35,共2页
积极开展自然课外活动,以扩展学生知识,激发学生多方面的兴趣,培养实践能力和提高思维能力。这既是当前国家教委全面提高学生素质所儒,也是符合自然教学大纲的要求,更能体现自然教学改革的发展方向。现在各地都重视和加强了活动课的研... 积极开展自然课外活动,以扩展学生知识,激发学生多方面的兴趣,培养实践能力和提高思维能力。这既是当前国家教委全面提高学生素质所儒,也是符合自然教学大纲的要求,更能体现自然教学改革的发展方向。现在各地都重视和加强了活动课的研究。下文就如何组织和选择自然活动课的内容谈谈自己的浅见和一些作法,以供探讨。 二、拓宽视野,补充自然科学技术新信息。 展开更多
关键词 活动课内容 自然课 自然教学 高思维 培养实践 兴趣和能力 自然科学技术 拓宽视野 艺术交叉 重视和加强
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倒霉日历
3
作者 王瑞雪 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2011年第5期18-19,共2页
过生日了,老妈送了我一本日历。这日历小小的,上面印着一个小魔女,挺可爱的。 当我翻开日历时,突然一道强光闪过,我眼睛都睁不开了。当我能看清楚东西时,却发现自己到了学校,而且正是开学那天!可是我的作业还没有做完呀!看看... 过生日了,老妈送了我一本日历。这日历小小的,上面印着一个小魔女,挺可爱的。 当我翻开日历时,突然一道强光闪过,我眼睛都睁不开了。当我能看清楚东西时,却发现自己到了学校,而且正是开学那天!可是我的作业还没有做完呀!看看自己,书包、本子、笔,什么都没带, 展开更多
关键词 《倒霉日历》 小学生 语文学习 作文
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仙女山
4
作者 余思雨 《快乐作文(高年级版)》 2011年第9期27-27,共1页
仙女山,一个像仙女般美丽的地方,我总是憧憬着能够身临其境到那里去感受一下它的美丽。有一天,爸爸妈妈说要带我去仙女山,我欣喜若狂。经过漫长的六七个小时,我只感到舟车劳顿,心里暗想:这个仙女山有什么好景色呀,一路上的景色... 仙女山,一个像仙女般美丽的地方,我总是憧憬着能够身临其境到那里去感受一下它的美丽。有一天,爸爸妈妈说要带我去仙女山,我欣喜若狂。经过漫长的六七个小时,我只感到舟车劳顿,心里暗想:这个仙女山有什么好景色呀,一路上的景色也不过如此。 展开更多
关键词 《仙女山》 中学生 作文 语文学习
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我们为什么会晕车
5
作者 何畏 张健 《科学大众(小诺贝尔)》 2012年第1期22-22,共1页
国庆节,爸爸、妈妈带我回老家去看望爷爷奶奶。那天早上天刚亮,我就起床了。洗漱完毕,开始吃早餐,由于心情愉快,我早餐吃得很饱。国庆节出行的人真多啊!车站内人山人海。我和爸爸、妈妈提着大包小包的东西,费了九牛二虎之力才挤上汽车,... 国庆节,爸爸、妈妈带我回老家去看望爷爷奶奶。那天早上天刚亮,我就起床了。洗漱完毕,开始吃早餐,由于心情愉快,我早餐吃得很饱。国庆节出行的人真多啊!车站内人山人海。我和爸爸、妈妈提着大包小包的东西,费了九牛二虎之力才挤上汽车,找到位子坐好,我们终于松了一口气。 展开更多
关键词 晕车 国庆节 早餐
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学法序列与学习指导步骤
6
作者 高华平 《小学语文教学》 1999年第6期30-31,共2页
根据小学中高年级学生学习语文实际,我们认为语文学习共七个环节,即:计划、预习、上课、复习、作业、考试小结、课外阅读。基本课型有八类,即:看图学文、讲读课文、阅读课文、独立阅读课文,读写例话、基础训练、写字、作文。通过... 根据小学中高年级学生学习语文实际,我们认为语文学习共七个环节,即:计划、预习、上课、复习、作业、考试小结、课外阅读。基本课型有八类,即:看图学文、讲读课文、阅读课文、独立阅读课文,读写例话、基础训练、写字、作文。通过学习、借鉴他人研究成果,结合我们的... 展开更多
关键词 学习指导 文学法 语文学习习惯 指导程序 保证措施 学习方法 课外阅读 制定计划 语文学习常规 作文基本功训练
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"抢"春节
7
作者 文泓鸥 《少年大世界(小学4-6年级)》 2012年第3期17-17,共1页
春节那天中午,我们一家和姐姐一家在奶奶家吃饭。我,姐姐和哥哥早早地就到了奶奶家,玩起了捉迷藏的游戏。
关键词 春节 捉迷藏 奶奶 中午 游戏
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成功在于坚持
8
作者 陈俊汐 《作文与考试(小学版)》 2010年第12期5-5,共1页
2010年9月1日晚上7点30分,我早早地坐在电视机前,等待着《开学第一课》的播出。近两个小时的节目中。我印象最深的就是马云叔叔的事迹了。
关键词 于坚 成功 2010年 电视机 事迹
原文传递
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