新课标下激发语文学习兴趣的意识与方法

现代社会对人的语言素养提出了新的挑战，作为教师，要更新观念，强化以学生为本的意识，发挥主导作用。让学生深入“课中”，探究问题，体味学习的乐趣；作为学生，应把语文课作为“工具性”运用到整个学习过程中，融入课本，跳出范本，拓展思维，张扬个性；惟有如此，语文课才能“动起来”“活起来”“乐起来”。

事半功倍应对书面表达

在平时的学习中，同学们虽然练习了不少短文，但是在老师精心批改、讲评完之后，不少同学把自己的习作和参考范文束之高阁。这种练习书面表达的方式不能牢固掌握词、句、语法等。