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题名小学《道德与法治》教学中活动情境创设初探
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作者
蓝建国
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机构
重庆市荣昌区昌元许溪中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期51-51,共1页
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文摘
道德教育的对于一个学生来说尤为的重要。关乎一个人一生的道德水平的高低。影响着学生综合素质和认知能力。随着新课改的步伐,新教育理念的普及。素质教育会更加引起重视。而小学生正是接受系统教育的开端。也是人生发展的起点。因此如何有效实施道德教育,让学生更加遵守规矩。本文浅谈应该如何有效进行教育。
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关键词
小学道德
法治
激励策略
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何上好小学口语交际课
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作者
谢清利
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机构
重庆市荣昌区昌元许溪中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第2期84-84,共1页
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文摘
口语交际是培养学生综合素质能力的体现;它是知情意行的统一体。培养学生口语交际能力是社会发展的需要;是学生终身发展的需要,也是语文教学目标的重要环节。目前小学阶段的口语交际教学中存在不少问题;只有解决了这些问题;口语交际教学才能真正有效的发展。
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关键词
口语交际
存在的问题
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅议学校管理中“以人为本、以德化人”的重要作用
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作者
柳贞伟
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机构
重庆市荣昌区昌元许溪中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期86-86,共1页
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文摘
学校管理是建立学校这个整体人与人之间规范的职责分工,以确保学校工作协调有序运作的手段和过程,是根据一定的原则,运用各种方法、手段,通过组织、指挥、协调和控制学校各职能部门乃至各个个体的活动,创造出一种比各个个体活动总量之和大很多的、能推动学校全面工作协调、优质、高效、正常运转的力量,从而使学校顺利实现预定目标的一种职能。
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关键词
学校管理
以人为本
以德化人
作用
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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