-
题名假设思想在小学数学中的应用
- 1
-
-
作者
蒋荣
-
机构
重庆市荣昌区盘龙镇昌龙完全小学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期44-44,共1页
-
文摘
思想方法是学科知识的集中体现,是教学精华所在。就小学数学教学来说,要注重数学思想渗透,引导学生应用数学思想方法提高学习有效性,发展学生的全面素质能力。假设思想是有效的数学思想之一,将其与数学教学进行结合有着显著的现实意义。
-
关键词
小学数学
假设思想
教学应用
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名生命教育在小学思想品德中运用分析
- 2
-
-
作者
黄玉才
-
机构
重庆市荣昌区盘龙镇昌龙完全小学
-
出处
《中华少年》
2017年第6期18-19,共2页
-
文摘
本文从生命教育在小学阶段的思想品德学科的教学中运用的相关概念出发,认为当前生命教育在小学思想品德教学中应用应该坚持3点,一要重视思想品德学科的中心性,二是围绕思想品德学习进行发散性的引导,三要重视实践的意义和价值,本文旨在通过有益的探索和讨论为推动小学思想品德教学的良性发展作出有益的贡献。
-
关键词
生命教育
小学思想品德
运用
-
分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
-