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体育教学如何渗透德育教育
1
作者
吕凤春
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期233-233,共1页
学校是“教书育人”的地方,教好书更要育好人。体育教学同其它学科一样,要把“育人”放在体育教学首位。体育教学比其它学科更有机会培养学生自尊、自信、坚毅、勤劳、勇敢、团队精神、组织纪律性等优良品质,体育教师要结合学科特点从...
学校是“教书育人”的地方,教好书更要育好人。体育教学同其它学科一样,要把“育人”放在体育教学首位。体育教学比其它学科更有机会培养学生自尊、自信、坚毅、勤劳、勇敢、团队精神、组织纪律性等优良品质,体育教师要结合学科特点从教材、教法等方面来渗透德育教育。
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关键词
德育
体育教学
群体活动
突发事件
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题名
体育教学如何渗透德育教育
1
作者
吕凤春
机构
重庆市荣昌区荣隆镇黄坪完全小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期233-233,共1页
文摘
学校是“教书育人”的地方,教好书更要育好人。体育教学同其它学科一样,要把“育人”放在体育教学首位。体育教学比其它学科更有机会培养学生自尊、自信、坚毅、勤劳、勇敢、团队精神、组织纪律性等优良品质,体育教师要结合学科特点从教材、教法等方面来渗透德育教育。
关键词
德育
体育教学
群体活动
突发事件
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
体育教学如何渗透德育教育
吕凤春
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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