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试论少数民族地区音乐教学中的民族特色——我国西南少数民族地区实验学校音乐教学调研的思考
1
作者
王钧
尹红
《中小学音乐教育》
2009年第12期11-13,共3页
“只有民族的,才是世界的”——这个理念不断得到中外音乐学界有关人士的共同认可。实施民族特色的音乐教学,成为当前学校音乐教育中民族音乐文化继承与发展刻不容缓的重要任务。全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《西南少数民...
“只有民族的,才是世界的”——这个理念不断得到中外音乐学界有关人士的共同认可。实施民族特色的音乐教学,成为当前学校音乐教育中民族音乐文化继承与发展刻不容缓的重要任务。全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《西南少数民族地区中小学校音乐课程标准实施与民族特色音乐教学试验研究》,就是旨在进一步加强学校音乐教育中的民族音乐文化基础,
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关键词
西南少数民族地区
音乐教学
民族特色
教学调研
实验学校
民族音乐文化
学校音乐教育
“十五”规划
原文传递
题名
试论少数民族地区音乐教学中的民族特色——我国西南少数民族地区实验学校音乐教学调研的思考
1
作者
王钧
尹红
机构
贵州省安顺
学院
艺术系
重庆市西南大学音系学院
出处
《中小学音乐教育》
2009年第12期11-13,共3页
文摘
“只有民族的,才是世界的”——这个理念不断得到中外音乐学界有关人士的共同认可。实施民族特色的音乐教学,成为当前学校音乐教育中民族音乐文化继承与发展刻不容缓的重要任务。全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《西南少数民族地区中小学校音乐课程标准实施与民族特色音乐教学试验研究》,就是旨在进一步加强学校音乐教育中的民族音乐文化基础,
关键词
西南少数民族地区
音乐教学
民族特色
教学调研
实验学校
民族音乐文化
学校音乐教育
“十五”规划
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
C951 [社会学—民族学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论少数民族地区音乐教学中的民族特色——我国西南少数民族地区实验学校音乐教学调研的思考
王钧
尹红
《中小学音乐教育》
2009
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