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题名多媒体在小学教育教学中的应用
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作者
张叔全
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机构
重庆市酉阳县丁市镇中坝小学校
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出处
《作文成功之路》
2017年第8期45-45,共1页
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文摘
随着信息技术的快速发展和改革,现代教育和教学工作也提出了更高的要求。多媒体教学已经成为视听教育的主体,发挥着越来越重要的角色,多媒体课件以自己的独特优势,在教育和教学中是一个重要的角色,多媒体CAI课件将文本、图片、声音、视频等进行融合,能充分激发学生的学习兴趣,可以充分发挥孩子们的学习积极性以及教学效率。
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关键词
多媒体
小学教育教学
应用
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名新时期运用“班班通”打造农村小学的高效数学课堂
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作者
张叔全
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机构
重庆市酉阳县丁市镇中坝完全小学校
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出处
《电脑乐园》
2018年第1期54-54,共1页
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文摘
随着科学技术的不断发展,教育事业也得到了很多的进步。现代化的教育事业已经和科技进行了完美的融合。许多多媒体技术 都在教育中得到了非常广泛的运用。“班班通”就是一种被广泛运用于教育方面的软件,“班班通”能够为教师提供非常广泛的教学资源, “班班通”的使用,不仅提高了学生的学习兴趣,同时,也让课堂效率得到了提高。
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关键词
“班班通”
农村小学
高效数学课堂
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分类号
C
[社会学]
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题名活用“班班通”,让小学数学课堂灵动起来
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作者
陈林
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机构
重庆市酉阳县丁市镇中坝完全小学校
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出处
《电脑乐园》
2018年第1期362-362,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入,现代教育正在逐步打破传统教育模式的束缚,不断创新教学方式,以更好地切实提高学生素养,达到 现代教育的要求。在这创新的追求中,现代教育技术如“班班通”也吸引了众多教育工作者的关注,尤其受到了小学数学教师的青睐。“班 班通”多媒体设备的引用,使得小学数学的教学内容更加直观生动,学生更容易理解数学知识,并有效培养学生的思维发散,一定程度上 提升了教学水平,使数学课堂变得灵动起来。因此,小学数学课堂要将“班班通”活用起来,将其优势发挥出来,从而有效辅助教学。本 文从活用“班班通”的角度出发,为相关教师提供教学思路。
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关键词
“班班通”
小学数学课堂
灵动
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分类号
C
[社会学]
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