浅谈小学班主任班级管理的创新及实践

作为一个班级的领导者,班主任在小学班级中的重要性是无需多言的,班主任的班级管理工作水平如何,直接影响整个班级的精神面貌乃至小学生的成长轨迹。本文就当前小学班主任进行班级管理应顾及到的几个工作方面进行简要阐述,并在此基础之上提出一些班级管理的新理念,旨在更好地开展小学班主任的班级管理工作。

小学教师技术能力发展的途径与方法

当前,我国正在加快推进教育信息化,“三通两平台”建设已初显成效。教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障,加强教师信息技术应用能力培训是推动教育技术能力的关键环节,必须予以高度重视。

解析提高小学语文教学效率的策略

语文是小学教学中的一门基础学科,现在的许多小学语文教师的教学理念还相对滞后,没有好的教学模式和方法,教学质量不高,导致现在有很多的小学生阅读理解能力差,教学的效率不高。因此如何在小学语文教学中提高教学质量,是当今社会必须重视的问题。教师应该灵活运用多种教学手段为学生营造一个愉悦的教学氛围,让学生乐在其中,在乐中求知,保进小学生语文综合能力的全面提高。

浅析小学数学教学与信息技术的深度融合

如今科学技术飞速发展,在信息技术全面推行的时代背景下,教育行业也逐渐与信息技术相融合。小学阶段的学生具有好奇心强、注意力不集中、自我约束力弱等发展特点,这就要求教师在开展小学数学教学活动时积极引入信息技术,促进与学生的互动与交流,提高学生学习数学的积极性,促进教学效率的进一步提升。为此本文主要探讨了小学数学教学与信息技术的融合策略。

小学数学作业的功能与设计

通过作业,能保证巩固所学知识点,能够在学生中得到宝贵的反馈,因此,应该重视小学数学的作业内容,结合大纲的要求,保证不断积累所涉及到的知识,有助于进一步消化重点、难点,所以,高效课堂的重要内容就是进行优化作业设计。

小学数学有效教学设计之我见

新课改的推进对小学数学教学提出更高要求,要求数学教学必须科学设计,激发学生学习兴趣,提高学生课堂参与积极性,发展学生数学思维,提高学生的数学素养,提高教学效率,下面文章就小学数学有效教学设计进行分析探讨。

贴近生活引导学生学习数学的兴趣

兴趣决定习惯,习惯决定成功,小学阶段教师必须加强学生兴趣的培养。