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题名浅谈如何提高小学生学习英语的学习兴趣
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作者
王海林
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机构
重庆市酉阳县宜居乡董河小学校
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出处
《当代旅游(下旬刊)》
2019年第9期00262-00262,共1页
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文摘
我国的教育教学在创新和发展中,学生学习兴趣的培养和提高备受关注。因为只有找到学生学习的兴趣点,课堂教学才能沿着正确的道路前进,整体的课堂教学效果才能得到明显地提高。作为小学英语教师要从实际出发,结合以下具体的教学策略,有计划地组织和实施教学改革,关注学生的心理变化,促使学生对所学的英语产生积极的情绪,激发学生探索新知的欲望,更好地提纯有价值的知识,并运用到英语学习中,去亲身感悟和体验知识,从而达到学生学习效率的提高。
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关键词
提高
小学生
学习
英语
学习兴趣
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分类号
G
[文化科学]
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题名构建小学数学高效课堂的策略探究
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作者
吴爱明
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机构
重庆市酉阳县宜居乡董河小学校
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第3期0161-0161,共1页
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文摘
小学数学是重要的一门学科,其抽象复杂,而数学知识本身要求学习者具有很强的逻辑思维能力,小学生学习起来特别吃力。 伴随着新课改的不断深入,我国教育部门对小学数学的教学要求也逐渐增加。构建小学数学高效课堂显得极为重要,可以极大提升小 学生的数学能力、数学思维、数学水平,帮助小学生开展对数学科目的兴趣与重视,提升整体成绩。
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关键词
小学数学
高效课堂
构建策略
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分类号
C
[社会学]
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题名班主任怎样管理班级
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作者
孙桂军
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机构
重庆市酉阳县宜居乡董河小学校
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期329-329,共1页
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文摘
班主任对学生的学习和成长起着关键的作用,为了有利于学生的健康成长,国家人才的培养,对班主任自身以及他们的工作也应当提出相应的要求,班主任应该处理好在学生各个方面应起的作用。总结班主任工作的一些实践和理论思想,从而做出相应的对策和进行创新性的工作探索。
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关键词
小学教育
班级管理
方法措施
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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