构建作文教学生态课堂 提高作文教学有效性——浅谈农村小学如何进行开放式作文教学

一、将作文教学融入学生生活，开放学生立意视野，丰富学生写作素材 新课标要求我们的作文教学必须遵循贴近学生生活的原则。事实上，通过调查，我们发现相当一部分农村小学的学生都十分害怕作文，其主要原因就是习作远离他们的生活，学生习作时往往是盲目模仿式的“无病呻吟”、“无物言之”，从而导致作文“语言成品化”“结构模式化”“人物、事件虚构化”。开放式作文教学的首要价值取向就是将作文教学融入学生生活，以开放学生的立意视野，丰富学生的写作素材。

注重课堂细节 提高教学实效——小学数学课堂教学常见问题剖析

实施课程改革以来,小学数学课堂教学发生了质的飞跃。从近几年在各学校听课情况可以看出,小学数学课堂教学无论是在课程理念、课程目标和课程内容上,还是教学方法和学习方式上都发生了深刻的变化。学生的问题意识和应用意识明显增强,但是在常态的课堂教学中也出现了一些比较突出的问题。下面就当前小学数学课堂教学中存在的常见问题,谈谈本人的见解。