期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈情境教学中教师的课堂语言艺术
1
作者
杨宗佺
冉若冰
《成都师范学院学报》
1999年第12期15-15,共1页
关键词
课堂语言艺术
情境教学
情景教学
教师
创设情景
过渡语
课堂教学目标
兴趣和动机
发挥主体能动
《峨眉道上》
下载PDF
职称材料
题名
浅谈情境教学中教师的课堂语言艺术
1
作者
杨宗佺
冉若冰
机构
重庆市酉阳县柏溪乡中心校
出处
《成都师范学院学报》
1999年第12期15-15,共1页
关键词
课堂语言艺术
情境教学
情景教学
教师
创设情景
过渡语
课堂教学目标
兴趣和动机
发挥主体能动
《峨眉道上》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈情境教学中教师的课堂语言艺术
杨宗佺
冉若冰
《成都师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
