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浅谈小学语文阅读能力的培养
1
作者
冉晓梅
《成功》
2017年第11期240-240,共1页
语文是一门工具性和人文性相结合的重要学科,小学语文学习更是在学生发展当中起着重要的奠基作用。在小学语文教学当中,阅读教学和写作教学都是其重要组成部分。阅读是关系到学生学习效果的重要因素。传统的语文阅读教学是以教师的“读...
语文是一门工具性和人文性相结合的重要学科,小学语文学习更是在学生发展当中起着重要的奠基作用。在小学语文教学当中,阅读教学和写作教学都是其重要组成部分。阅读是关系到学生学习效果的重要因素。传统的语文阅读教学是以教师的“读”代学生的“讲”,难以起到提高学生阅读能力的实效。新课改下的阅读教学要做到以学生为主体,教师要在阅读教学当中注重对学生阅读兴趣的培养,并通过方法指导,有效培养小学生语文阅读能力。
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关键词
小学语文
阅读能力
培养
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职称材料
题名
浅谈小学语文阅读能力的培养
1
作者
冉晓梅
机构
重庆市酉阳县桃花源小学校重庆
出处
《成功》
2017年第11期240-240,共1页
文摘
语文是一门工具性和人文性相结合的重要学科,小学语文学习更是在学生发展当中起着重要的奠基作用。在小学语文教学当中,阅读教学和写作教学都是其重要组成部分。阅读是关系到学生学习效果的重要因素。传统的语文阅读教学是以教师的“读”代学生的“讲”,难以起到提高学生阅读能力的实效。新课改下的阅读教学要做到以学生为主体,教师要在阅读教学当中注重对学生阅读兴趣的培养,并通过方法指导,有效培养小学生语文阅读能力。
关键词
小学语文
阅读能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学语文阅读能力的培养
冉晓梅
《成功》
2017
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