浅析高中数学教师在新课标下的思想转变

在新课程下，教师不要停留在以前的陈旧的思想下，而是顺应课改的潮流。只有改变自己的数学思维，才能在新课标的指导精神下。放开去探究，去理解其中的新教学思想。目前高中阶段，主要数学思想方法有：数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归的思想、转化思想、归纳思想、类比的思想、函数的思想、辩证思想、方程与函数的思想方法等。提高学生的数学素质、指导学生学习数学方法，必须指导学生紧紧抓住掌握数学思想方法，这也是数学教学中的最重要的一环。在高中数学教材中集中了大量的优秀例题和习题，它们所体现的数学知识和数学方法固然重要，但其蕴涵的数学思想却更显重要，作为一线教师。要善于挖掘例题、习题的潜在功能。一、了解《数学新课标〉要求。