小议小学数学教学中如何培养学生的创新能力

课程改革,是与时代同步的,是全新教学局面形成的关键。在不断变革的各学科教学实践中,更为关注学生创新能力和逻辑思维意识的培养。数学是各阶段的重要科目,其逻辑性、思维性很强,对学生而言,学习起来有一定的难度,想要激发出学生潜在学习动机,促使学生创新能力的提高,必须从本文入手,结合文中所提到的教学策略,根据学科的特征,探索有效的途径,找寻适合学生学习的有效方法,科学地指导和引领学生,让学生产生强烈的创新意识,更积极地参与数学学习。

小学语文字词教学的有效策略研究

新课程标准对小学字词教学目标要求是:使学生喜欢学习汉字,对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字习惯;教师还应考虑字词在不同文本中的出现情况,将前后文本中的字词进行纵贯线教学,这样字词教学才会凸显课标中强调的工具性与人文性的统一,字词教学也会更加扎实有效。