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“写信”习作指导
1
作者
冉云锋
《今日教育(作文大本营)》
2024年第2期57-57,共1页
写信其实非常简单,只需要注意书写格式,把想说的话写在信纸上装入信封,再填写好信封上的收寄信信息,最后贴上邮票寄出去就可以了。一、对比发现学格式书信是一种应用文书,它有固定的格式要求。我们请出学过的留言条来帮忙就轻松多了(书...
写信其实非常简单,只需要注意书写格式,把想说的话写在信纸上装入信封,再填写好信封上的收寄信信息,最后贴上邮票寄出去就可以了。一、对比发现学格式书信是一种应用文书,它有固定的格式要求。我们请出学过的留言条来帮忙就轻松多了(书信只比留言条多了“问候语”和“祝福语”)。
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关键词
祝福语
应用文书
习作指导
问候语
书写格式
邮票
信封
格式要求
下载PDF
职称材料
给“袋鼠爸爸”的一封信
2
作者
李思彤
冉云锋(指导)
《今日教育(作文大本营)》
2024年第2期55-56,共2页
亲爱的“袋鼠爸爸”:您好!每当唱起“袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面装着个乖乖”这首儿歌时,我总会把歌词改改,“袋鼠爸爸,有个袋袋,袋袋里面装着个乖乖……”因为此时,我脑海里总浮现的是妈妈给我讲述的一幅幅动人画面——夜深人静的时候...
亲爱的“袋鼠爸爸”:您好!每当唱起“袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面装着个乖乖”这首儿歌时,我总会把歌词改改,“袋鼠爸爸,有个袋袋,袋袋里面装着个乖乖……”因为此时,我脑海里总浮现的是妈妈给我讲述的一幅幅动人画面——夜深人静的时候,一个男子拖着疲惫的身体,却十分投入地哼着跑调的催眠曲。
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关键词
一封信
爸爸
妈妈
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职称材料
深化育人“序列化”培育德育“文明花”——桃花源小学推行德育序列化主题育人模式
3
作者
陈爱河
冉云峰
戴廷祥
《进展》
2022年第S03期64-64,共1页
近年来,桃花源小学校全面贯彻党的教育方针,坚持以“桃文化”引领学校发展,始终秉承“桃花朵朵开”的办学理念,紧紧围绕“德育无痕培桃根、质量为本启桃智、体育美育润桃心、劳动教育铸桃魂”的育人思想,坚持立德树人,坚持全面发展,坚...
近年来,桃花源小学校全面贯彻党的教育方针,坚持以“桃文化”引领学校发展,始终秉承“桃花朵朵开”的办学理念,紧紧围绕“德育无痕培桃根、质量为本启桃智、体育美育润桃心、劳动教育铸桃魂”的育人思想,坚持立德树人,坚持全面发展,坚持知行合一,深入推进“桃花朵朵开”德育序列化主题育人模式,促进学生良好行为习惯和道德品质的形成,为孩子的终生发展奠基。
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关键词
德育系列化
主题教育
育人实践
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职称材料
题名
“写信”习作指导
1
作者
冉云锋
机构
重庆市酉阳土家族苗族自治县桃花源小学校
出处
《今日教育(作文大本营)》
2024年第2期57-57,共1页
文摘
写信其实非常简单,只需要注意书写格式,把想说的话写在信纸上装入信封,再填写好信封上的收寄信信息,最后贴上邮票寄出去就可以了。一、对比发现学格式书信是一种应用文书,它有固定的格式要求。我们请出学过的留言条来帮忙就轻松多了(书信只比留言条多了“问候语”和“祝福语”)。
关键词
祝福语
应用文书
习作指导
问候语
书写格式
邮票
信封
格式要求
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给“袋鼠爸爸”的一封信
2
作者
李思彤
冉云锋(指导)
机构
重庆市酉阳土家族苗族自治县桃花源小学校
不详
出处
《今日教育(作文大本营)》
2024年第2期55-56,共2页
文摘
亲爱的“袋鼠爸爸”:您好!每当唱起“袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面装着个乖乖”这首儿歌时,我总会把歌词改改,“袋鼠爸爸,有个袋袋,袋袋里面装着个乖乖……”因为此时,我脑海里总浮现的是妈妈给我讲述的一幅幅动人画面——夜深人静的时候,一个男子拖着疲惫的身体,却十分投入地哼着跑调的催眠曲。
关键词
一封信
爸爸
妈妈
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
深化育人“序列化”培育德育“文明花”——桃花源小学推行德育序列化主题育人模式
3
作者
陈爱河
冉云峰
戴廷祥
机构
重庆市酉阳土家族苗族自治县桃花源小学校
出处
《进展》
2022年第S03期64-64,共1页
文摘
近年来,桃花源小学校全面贯彻党的教育方针,坚持以“桃文化”引领学校发展,始终秉承“桃花朵朵开”的办学理念,紧紧围绕“德育无痕培桃根、质量为本启桃智、体育美育润桃心、劳动教育铸桃魂”的育人思想,坚持立德树人,坚持全面发展,坚持知行合一,深入推进“桃花朵朵开”德育序列化主题育人模式,促进学生良好行为习惯和道德品质的形成,为孩子的终生发展奠基。
关键词
德育系列化
主题教育
育人实践
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“写信”习作指导
冉云锋
《今日教育(作文大本营)》
2024
0
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职称材料
2
给“袋鼠爸爸”的一封信
李思彤
冉云锋(指导)
《今日教育(作文大本营)》
2024
0
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职称材料
3
深化育人“序列化”培育德育“文明花”——桃花源小学推行德育序列化主题育人模式
陈爱河
冉云峰
戴廷祥
《进展》
2022
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