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浅谈初中历史教学中历史故事的有效应用
1
作者
胡世奎
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第1期175-175,共1页
在社会高速发展的大环境下,素质教育的理念正在逐渐深入人心,人们逐渐开始关注到了教学模式改革及创新方面的问题。对初中历史教学而言,历史故事在其中的有效应用是新课改背景下的一次新尝试,它克服了传统教学模式的缺陷,提高了教学效...
在社会高速发展的大环境下,素质教育的理念正在逐渐深入人心,人们逐渐开始关注到了教学模式改革及创新方面的问题。对初中历史教学而言,历史故事在其中的有效应用是新课改背景下的一次新尝试,它克服了传统教学模式的缺陷,提高了教学效率。我们所熟悉的历史故事与初中历史教学中所涉及的知识有着密切的联系性,所以将其运用到初中历史教学之中能够为其改革带来了新思考。笔者以日常教学经验为切入点对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所帮助。
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关键词
初中历史教学
历史故事
有效应用
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题名
浅谈初中历史教学中历史故事的有效应用
1
作者
胡世奎
机构
重庆市酉阳土家族苗族自治县黑水初级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第1期175-175,共1页
文摘
在社会高速发展的大环境下,素质教育的理念正在逐渐深入人心,人们逐渐开始关注到了教学模式改革及创新方面的问题。对初中历史教学而言,历史故事在其中的有效应用是新课改背景下的一次新尝试,它克服了传统教学模式的缺陷,提高了教学效率。我们所熟悉的历史故事与初中历史教学中所涉及的知识有着密切的联系性,所以将其运用到初中历史教学之中能够为其改革带来了新思考。笔者以日常教学经验为切入点对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所帮助。
关键词
初中历史教学
历史故事
有效应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中历史教学中历史故事的有效应用
胡世奎
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019
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