例谈一元二次方程中的隐含条件

一元二次方程中的隐含条件，是指一元二次方程的某些数学命题的已知条件中，没有直接用语言表述出来，它隐含在明显的、直接的条件中，这些条件大多是由于其数学概念所决定的，用来考查同学们对数学概念掌握得是否全面、准确．因此，解题时要善于挖掘隐含条件，才能使题目解得正确，不至于造成错解、漏解．

故事教学法在幼儿园大班会中的运用研究

故事法在幼儿园大班会教学中占有独特的优势,教师合理运用故事法能有效地促进大班幼儿社会性发展。但在实际教学中许多老师运用故事法未能达到预定的效果。原因主要是在活动设计方面,目标难以确认,活动形式、内容和材料难以选择,不能凸显社会教育的核心价值;在活动组织方面,对环节的实施过程难以走出“言语说教”的困境。因此,本文针对教育目标的明确性、适切性;故事内容选择的合理性、针对性;组织方式的互动性、多样性这几个方面进行了研究。

浅议班主任管理之有效方法

本文从教师如何以常怀父母之心去教育每一位学生的角度,详实地阐述了教师在日常的教育教学工作中应该注意的几个问题。为做好班主任管理工作提出了四个有效的建议和方法。

提高中职英语教学水平的几点思考

英语是一门重要的学科。在英语学习中,应注意词汇、语句、语法等一些基础知识。在教中职英语时,为了让学生掌握好英语的基础知识,培养学生运用英语的能力,我们还应掌握一些教学技巧,如怎样导入新课,课后作业怎样有趣地部署。

家访回头看——浅谈职业学校家校互动教育

新时代已经来临,职业教育面临的挑战更加严峻,诸如经济全球化、信息多样化、职教特殊化等。本人结合回顾暑期“大家访”活动以来学生的有益变化,对家校互动育人机制进行了探索。

理化课教学实验一体化教学模式的探究

尽管职业教育的改革发展取得了很大的进步,但传统教学模式在中职教育过程中仍然有与社会严重脱节的现象。新时代需要工匠,在职业教育教学中采取理实一体化教学模式,是培养工匠的基础和有效手段之一。

歌唱中的咬字吐字

歌唱中的咬字吐字是唱好每一首歌的关键,不少人因为这样或那样的原因,造成咬字吐字的方法不正确,使歌曲演唱逊色。除了一些极具地方特色的民歌或戏曲需要歌唱者用地方方言去演唱外,其余都应该用标准的普通话语音去演唱,因此歌唱学习者应该了解汉字的语音特点,并结合一些发声方法,将歌唱中的咬字吐字变得清晰、明确、标准。

多方法教学,构建中职电子技术高效课堂

高效课堂的理念随着新课改力度的不断增强,已经成为了当前课堂教学的热门研究项目之一。笔者以为,丰富而高效的教学方 法是构建现代高效课堂的核心所在,是实现现代化课堂高质量教学效果的唯一途径,故而,本文对于高效课堂的构建,重点从教学方法一 面出发,并择取中职院校电子技术基础与技能学科高效课堂的构建进行如下的阐述。

浅谈中职学校数控专业教学改革

目前,中职学校数控专业的教学,由于教学条件、师资队伍、教学模式及学生接受能力等因素的影响,教学质量普遍不高.为了学校数控专业的发展及学生就业后工作的稳定,必须对数控专业的教学进行改革.为此,文章从进-步改善实习教学条件、提高师资队伍的整体水平、合理设置教学课程与教学内容、强化技能教学等方面进行了论述.

浅谈提高高中教师德育工作实效性的对策

德育教育是提高学生综合素质的重要内容,特别是针对于高中学生而言,正处于思维形成的重要阶段,其思想、情感及观念,将会直接影响其未来学习及生活质量,加强德育教育引导十分重要。随着我国高中教育体制的改革,对高中教师德育教育工作也提出了更高要求。教师需要在保证自身品质的基础上,为学生发挥示范引导的作用。将德育教育的内容与班级活动、实践活动等相互融合,渗透德育理念,强化德育教育的作用。

结构教学模式在中职英语教学中的应用与发展

现代英语教学在新时代下的发展有很大进步,"实践应用与发展"的方针也是结构教学形式的最重要组成部分。在英语教育领域中运用结构教育形式,为学生搭建英语口语学习的结构,推进口语常识与技术的自我构建,是从根本上提高中职英语口语教育效果的方法。

浅谈家长如何帮助孩子戒“网瘾”

我在上初三年级思想政治课《科技改变生活》时，问了一个问题：“如果没有现代科技，我们的生活会是什么样子？”一个学生这样回答：“如果没有现代科技，那我就打不成游戏，生活就没有了乐趣”。令人好笑又好气。在班上做了个随机调查，该班80名学生有55％左右的赞同此观点，20％左右的迷恋网络游戏。随即，我又上网查了一下，真是不看不知道，一看吓一跳：在我国，未成年网民已达1650万人，其中14.8％的未成年人不仅爱上网，而且着迷上网，难以自拔，也因此产生了一系列社会问题。这个结果让人感到几分无奈、几分沉重，人们不禁要问：孩子们的网瘾几时休!

浅谈基础会计中实习实作教学技巧

基础会计是职业教育财经类专业的必修课程，在理论基础上进行实践的基础会计实习实作是对基础会计理论知识的实际运用。同时，也是为以后从事会计工作作最基础的铺垫，为以后财经类学生的就业打下基础。