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新课标下情景的创设和妙用
1
作者
周秀元
《中国科教创新导刊》
2011年第15期148-148,共1页
面对新的课程标准及带来的高中政治教学的一系列变化,高中政治教师应该如何应对这些变化,让我们的政治课堂充满生机和活力。情境教学已逐渐为广大教师所采用,新课标下如何创设和妙用情景,成为广大教师探讨的课题,情境的创设要遵循生活...
面对新的课程标准及带来的高中政治教学的一系列变化,高中政治教师应该如何应对这些变化,让我们的政治课堂充满生机和活力。情境教学已逐渐为广大教师所采用,新课标下如何创设和妙用情景,成为广大教师探讨的课题,情境的创设要遵循生活化的原则,要有趣味性、目的性。
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关键词
新课程背景
情境的创设
生活化
趣味性
目的性
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职称材料
题名
新课标下情景的创设和妙用
1
作者
周秀元
机构
重庆市铜梁一中校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第15期148-148,共1页
文摘
面对新的课程标准及带来的高中政治教学的一系列变化,高中政治教师应该如何应对这些变化,让我们的政治课堂充满生机和活力。情境教学已逐渐为广大教师所采用,新课标下如何创设和妙用情景,成为广大教师探讨的课题,情境的创设要遵循生活化的原则,要有趣味性、目的性。
关键词
新课程背景
情境的创设
生活化
趣味性
目的性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
新课标下情景的创设和妙用
周秀元
《中国科教创新导刊》
2011
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