生态式艺术教育对当下小学艺术课堂教学的启示

重视艺术教育,是目前小学教育改革的重要方式和重要内容。通过将生态式艺术教育运用到小学艺术课堂教学中,可以有效发挥出艺术教学的作用,可以激发小学生学习艺术的兴趣,提高其对音乐旋律节奏的审美感受和欣赏能力、增强记忆力、提高记忆品质,进而全面提高小学生的综合艺术素养。

心理健康教育在小学思品课教学中的重要作用

小学思想品德课是一门典型的育人课程,是对学生实施公民道德教育的主渠道.在思品课教学中如何进行心理健康教育,是每位思品课教师应该思考也应解决好的重要问题.小学思想品德课应重视对学生进行心理健康教育.探讨小学思想品德课教学过程中的心理健康教育方法,对提高思想品德教育的实效性有重要意义.

浅谈农村小学田径运动队课余训练困境与策略研究

农村小学田径运动队课余训练面临着农村小学没有正规的田径场地,教师难以发现具有体育特长的学生;担心影响学生的学习成绩,家长不支持学生参加田径训练;同时,由于学校重视文化课,轻艺体课的认知,导致学生兴趣不高,不愿意训练等诸多困境。在当前的困境下,文章提出了采用“精”分组、“能”训练、“勇”挑战等训练策略,以此提高田径运动队课余训练效果,以期能为农村小学田径运动队课余训练实训教研,找到一条适合自身发展的路径。

小学美术教育教学中美术兴趣小组的作用探讨

所谓兴趣小组,无非就是对某一方面感兴趣的成员集中在一起所组成的一个团队,而美术兴趣小组顾名思义就是对美术方面感兴趣而组成的小组。对小学生来说,对很多事物都是抱着一种好奇的心态来看待,假如能够将小学的美术兴趣小组组织起来,有利于让学生将自己所看到的、想到的、领会的表达在图纸上面,对小学生的思维开拓有很大的帮助。美术兴趣小组在美术教学中能有效的改善美术教学的质量,既能丰富校园文化又能提高学生的创造能力,本文主要探讨的是小学美术教学中美术兴趣小组的作用。