初中学生语文阅读教学探究

阅读教学是语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高语文教学质量的关键。“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读是语文教学的生命支柱,只有加强阅读,才能提高语文课堂教学效率,全面提高学生语文素养。让学生喜欢阅读,培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量是我们语文教师的共同追求。

初中体育教学中锻炼初中生心理素质的措施

新课改背景下要重视培养初中生学习能力,还要锻炼与提高初中生心理素质。初中生生理与心理尚不成熟,体育课程作为初中教学体系的主要组成部分,发挥体育课程锻炼初中生心理素质的作用。本文结合教学情况,分析初中体育教学中锻炼初中生心理素质的措施,提高初中生综合素质。

如何提高语文课堂教学的有效性

当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.就其原因主要是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力的原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象.可以说,提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.那么,如何提高课堂教学的有效性呢？从近年来的初中语文教学实践中,我谈谈自己的一点感悟。

信息技术与初中语文教学整合的实践研究

新一轮课程改革要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,要实施语文课程教学的改革,现代信息技术就是一个很好的切入点。以计算机及网络为核心的信息技术与初中语文教学的巧妙整合,将会更好地激发学生的学习兴趣,创设更加良好学习的情境;更好地将知识系统化,直观清晰地呈现教学过程;更能突显学生围绕主题提问题,实现自主协作探究学习;更好地进行快速反馈,实施效果评价;更快地补充资料,促进学生的知识拓展。

贵州工程应用技术学院艺术学院

在信息技术高速发展、国家大力推进教育改革的今天,学生随时随地都会接触到网络,网络是增长知识的好帮手.但是如果利用不好,也会使他们接触到不良的信息和沉迷于网络游戏中.如何引导学生正确使用网络,培养他们良好的网络应用意识和能力,就需要信息技术教师不断思考和解决.

浅谈教师如何对学生进行爱的教育

教育呼唤爱,因为没有爱,就没有真正的教育,师者只有爱学生,才能催生教师对教育的情怀。对学生多一份尊重与理解,善待关爱孩子,是做好教育工作的前提。教师对学生的爱体现为一种指引与点化,是开启心智的爱,教师在孩子心中种下的爱的种子,定能在孩子的心田生根发芽,最终助其成长为一棵能抗击风雨的参天大树。