期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
挖掘生活资源，让数学教学生活化
1
作者 罗莲 《师资建设（双月刊）》 2017年第2期86-87,共2页
陶行知先生曾提出“生活即教育”，指出教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。数学来源于生活又运用于生活，学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题。数学课堂教学方式的生活化，就是通过创设丰富的生活情境，
关键词 生活资源 教学生活化 学习数学 生活即教育 挖掘 课堂教学方式 生活情境 陶行知
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部