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书法课教师引领学生有效书法知识学习的策略探究
1
作者
张伟
《进展》
2022年第4期173-174,共2页
中国书法博大精深,源远流长,它是以汉字为基础,通过丰富的呈现形式而形成书法作品,给人以美的感受。因此,汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质...
中国书法博大精深,源远流长,它是以汉字为基础,通过丰富的呈现形式而形成书法作品,给人以美的感受。因此,汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用,对传承中华传统文化至关重要。
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关键词
教师
引领
学生
书法
学习
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职称材料
题名
书法课教师引领学生有效书法知识学习的策略探究
1
作者
张伟
机构
重庆市铜梁区第一实验学校
出处
《进展》
2022年第4期173-174,共2页
文摘
中国书法博大精深,源远流长,它是以汉字为基础,通过丰富的呈现形式而形成书法作品,给人以美的感受。因此,汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用,对传承中华传统文化至关重要。
关键词
教师
引领
学生
书法
学习
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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作者
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1
书法课教师引领学生有效书法知识学习的策略探究
张伟
《进展》
2022
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