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高中地理教育教学中学生地图技能的培养探析
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作者 蒋德勇 《学生·家长·社会》 2020年第2期375-375,共1页
随着新课标改革的不断深入,如今老师在各个阶段的教学中都讲求最大限度的吸引学生的学习兴趣,提升学生学习效率,而高中地理作为文理兼备的一门学科,其对学生逻辑思维能力和理解能力都有较大的要求,也正是因为如此,高中地理成为不少学生... 随着新课标改革的不断深入,如今老师在各个阶段的教学中都讲求最大限度的吸引学生的学习兴趣,提升学生学习效率,而高中地理作为文理兼备的一门学科,其对学生逻辑思维能力和理解能力都有较大的要求,也正是因为如此,高中地理成为不少学生的弱项学科,在文理不分科教学后,地理成了少有人选的“冷门学科”,针对这样的现象,有的老师根据教学实践提出在高中地理学段培养学生地图技能更有助于提高学生地理思维,帮助学生更好的学习地理知识。 展开更多
关键词 高中学段 地理教学 地图技能 培养和探析
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中学大国良师科研能力培养策略
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作者 罗昌明 《华夏教师教育》 2021年第12期39-43,共5页
大国良师就是新时代理想教育的先行者,教育科研是新时代中学教师的重要能力之一,中学大国良师的科研能力培养是新时代教育发展的必然趋势。教师科研能力培养对新课程改革的推进、学校教学质量的提高以及教师的成长具有重要意义。我国目... 大国良师就是新时代理想教育的先行者,教育科研是新时代中学教师的重要能力之一,中学大国良师的科研能力培养是新时代教育发展的必然趋势。教师科研能力培养对新课程改革的推进、学校教学质量的提高以及教师的成长具有重要意义。我国目前面临的现状是中学教师科研能力尤为薄弱。通过文献研究、问卷调查的方法了解中学教师科研现状及存在的问题。然后针对性地从增强教师科研意识、定期进行科研培训、加强科研团队建设和构建学术交流平台四个方面提出培养策略。 展开更多
关键词 中学大国良师 科研能力 培养策略
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