“爱”的教育——矫正后进生案例

师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。“没有爱就没有教育”,爱护和关心每位学生,学生才乐于接受他的教育和管理。只要我们深入了解学生,充分利用各种机会与他们交往,帮助他们解决遇到的困难。多给孩子一些关爱,让他们沐浴爱的阳光雨露,教育就会开出美丽的花朵。

为孩子洒下“尊重”的甘霖

一花一世界,一叶一菩提,每个人都是这世上的唯一。世界上没有完全相同的两片叶子,学生也是如此,由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素的影响,在学生身上存在很多差异。由于天性使然,小学生对体育课大多特别感兴趣,只是在课堂上学生的表现欲望、竞争意识,所喜爱和擅长的项目都不尽相同。有的顽皮爱表现,有的内敛爱独处;有的聪明伶俐,有的悟性略逊。教师应该承认差异,尊重学生的差异,在教育教学过程中遵循方法,善于抓住孩子的闪光点,因此做到因材施教。