小学语文教学中培养学生人文素养的方法分享

语文学科教学的本质是“语言”,而语文学科教学的魅力所在却是人文性突出。在落实小学语文教学目标的过程中,笔者建议,我们要注意将人文素养的养成作为重点内容,进而让小学生先生成情感再运用语言,进而让小学生先感知生活、先投入思想再进行个性化的表达。作为一线的小学语文教育者,笔者认为,我们要将二者进行积极地整合,通过培养学生的人文素养,通过展现语文学科的人文性进而促使小学生身心健康的成长起来,进而促使小学生也能够积极地组织语言。本文中笔者就对此进行了分析。