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潜心悟爱 感恩成长——《爸爸的花儿落了》课堂教学实录与点评
1
作者
法洪雪
张江元
汪洋
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016年第1期72-76,共5页
【设计突破】编入人教版语文七年级下册第一单元的《爸爸的花儿落了》是作家林海音自传体小说《城南旧事》中的最后一个篇章。文章所记事件繁多,情感深沉。因此,笔者在教学设计上力求从两个方面取得突破。一是用“假如”的方式,引领...
【设计突破】编入人教版语文七年级下册第一单元的《爸爸的花儿落了》是作家林海音自传体小说《城南旧事》中的最后一个篇章。文章所记事件繁多,情感深沉。因此,笔者在教学设计上力求从两个方面取得突破。一是用“假如”的方式,引领学生与英子感同身受。本文看似简单,但是如何让学生领悟父爱的深沉,以及如何让学生理解英子对父爱的感念,这些都是教学上要突破的难点。
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关键词
《爸爸的花儿落了》
教学实录
课堂
成长
感恩
《城南旧事》
教学设计
自传体小说
原文传递
题名
潜心悟爱 感恩成长——《爸爸的花儿落了》课堂教学实录与点评
1
作者
法洪雪
张江元
汪洋
机构
山东胶州市第八中学
重庆市长江师范学院文学院
广东广州市第四十七中学汇景实验学校
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016年第1期72-76,共5页
文摘
【设计突破】编入人教版语文七年级下册第一单元的《爸爸的花儿落了》是作家林海音自传体小说《城南旧事》中的最后一个篇章。文章所记事件繁多,情感深沉。因此,笔者在教学设计上力求从两个方面取得突破。一是用“假如”的方式,引领学生与英子感同身受。本文看似简单,但是如何让学生领悟父爱的深沉,以及如何让学生理解英子对父爱的感念,这些都是教学上要突破的难点。
关键词
《爸爸的花儿落了》
教学实录
课堂
成长
感恩
《城南旧事》
教学设计
自传体小说
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
潜心悟爱 感恩成长——《爸爸的花儿落了》课堂教学实录与点评
法洪雪
张江元
汪洋
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016
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