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基于核心素养培育的云南文山红色研学课程设计——以西畴县三光村、麻栗坡烈士陵园研学为例
1
作者
郑昕
陈道华
徐楷
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第21期19-21,30,共4页
介绍了红色研学课程设计的背景;依托云南文山壮族苗族自治州西畴县三光村、麻栗坡烈士陵园的红色旅游资源,从培养学生地理核心素养出发,展示了研学旅行课程设计的思路;对红色研学旅行课程目标和内容做了重点介绍;最后展示了红色研学课...
介绍了红色研学课程设计的背景;依托云南文山壮族苗族自治州西畴县三光村、麻栗坡烈士陵园的红色旅游资源,从培养学生地理核心素养出发,展示了研学旅行课程设计的思路;对红色研学旅行课程目标和内容做了重点介绍;最后展示了红色研学课程的评价方式。
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关键词
核心素养
红色研学
课程设计
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题名
基于核心素养培育的云南文山红色研学课程设计——以西畴县三光村、麻栗坡烈士陵园研学为例
1
作者
郑昕
陈道华
徐楷
机构
南京市金陵中学河西分校
重庆市高新区教研室
天津传媒学院
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第21期19-21,30,共4页
基金
南京市建邺区2020年度教育科研“十三·五”规划第九期课题“区域认知素养视域下高中地理校本课程开发与实践研究”的阶段性研究成果。
文摘
介绍了红色研学课程设计的背景;依托云南文山壮族苗族自治州西畴县三光村、麻栗坡烈士陵园的红色旅游资源,从培养学生地理核心素养出发,展示了研学旅行课程设计的思路;对红色研学旅行课程目标和内容做了重点介绍;最后展示了红色研学课程的评价方式。
关键词
核心素养
红色研学
课程设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养培育的云南文山红色研学课程设计——以西畴县三光村、麻栗坡烈士陵园研学为例
郑昕
陈道华
徐楷
《中学地理教学参考》
北大核心
2021
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