让机器人“走”进小学信息技术课堂

机器人教学在各个^、学中的逐步开展吸引了众多 人士的关注,其教学形式及内容不仅丰富多彩,也让学生们对 学习产生了浓厚的兴趣。机器人教学在^、学信息技术课堂中的 应用,从很大程度上促进了学生实践能力及创新能力的提高, 具有很重要的现实意义。

源于生活,小处入手——谈中小学数学论文的写作

本文探讨中小学数学论文写作的一般思路与普适方法。数学教师通过数学论文的写作有助于提升教师的数学专业技能、增强职业美誉度,在教学与研究中强化育人的使命感、自豪感。

小学美术教学中的创新思维培养探析

如今,社会经济飞速发展,很多企业不但注重员工对于基本知识的掌握能力,还关注应聘人员是否拥有良好的创新思维。因此,现代社会对创新思维的培养尤为关注。小学时期属于基本能力得到初步展现的关键时期,要想有效激发学生的创新思维,就要充分提升小学美术教育的质量。

小学语文课程资源整合策略

本文探讨了小学二年级语文学习中课程资源整合在当前基础教育改革中的背景和重要性,在教学实践中探索出二年级语文课程资源整合的策略:开展二年级学科内容、形式、思维等调查研究,让课程资源整合目标明确;“语文”学科与“道德与法治”等学科内容的交叉与互补,以单元整合形式拓展课堂教学资源;将美术、数学等学科思维方法用在语文学科中,挖掘语文学习灵感,提高语文学习有效性;语文与社会实践活动形式整合,丰富课程资源,提升学生语文核心素养。

小学美术线描课教学中存在问题及反思

依据现实小学美术课程教学的实际情况,对其中的线描课程知识及教学方法展开系统化探究,并且对具体教学活动中存在着的某些相关问题拿出相应的处置手段,切实地把学生的素质构建纳入课堂教学内容之中,强化小学生的知识素养,提升他们感悟美学、品鉴美意及构建美景的初始能力。

提高小学语文课堂教学效益之我见

随着新课改的不断要求以及教学方式的不断创新, 小学语文教学课堂的学习效率也需要加强重视。只有不断的提高课堂效率才能不断地提高教学效益,进而能够有助于学生获得更多的知识。除此之外,语文知识要融入在社会学习和生活运用中,不断的与课本知识和实践活动相结合,更加注重学生的实践和参与能力。本文将根据目前学生的学习情况,联系实际情况,从学生自主探究,活化僵化的课堂气氛并引导学生自主探究、提高教学之间的互动性,并转变课堂结构模式、引导学生正确的学习并运用合理的学习方法以及注重良好习惯的培养、发挥学生的自主探索精神并培养他们的学习能力、不断激发学生的讨论积极性和课堂参与性,加强学生与老师之间的互动性、不断激发学生的创新思维和学习积极性,进而提高学校教育教学的效率。

探索出促进小学学生探究力提高的策略

本文主要解决的问题是通过对学生探究力的探索促进学生学习能力,实践能力和创新精神发展的策略,从而促进课堂教学质量的提高,最终促进学生全面发展。

培养小学高段学生在数学课堂上积极发言的研究

本文通过创设和谐的课堂学习环境鼓励学生敢于发言、善于发言.教师努力打造一个朝气蓬勃、洋溢数学思考的智慧课堂,真正助力学生长远发展.

我的爱与孩子们相约

记得还是孩童的时候,我喜欢与夜空相约;那眨巴着眼睛的星星,像一粒粒钻石似的闪烁着迷人的光亮,布满天空;那一轮皎月摇撤着银色的光芒,似乎还有斑斑点点的活动的景象,令人遐想联翩。那时候,我遥望太空,做着一个迷人的美梦,如果将来长大以后,能做一个教师该有多好啊,就像月亮和星星的关系,使人着迷,令人留连忘返。记得读初中的时候,还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。路人看见了,总会投来奇异的目光,那眼神好像在说:“真是个长不大的孩子”。是的,我不仅喜欢和他们一起跳牛皮筋,更喜欢和他们做游戏,和他们唱歌跳舞……说白了,我就是喜欢当“孩子王”。

小学体育教学中如何提高学生的身体素质

随着我国经济体系的不断发展,人们对小学教育的要求也不断提升,但近几年一些小学校园中普遍出现学生体质下降的现象,这不仅影响了学生的身体发育,也会影响学生整体能力的提升。学校是学生学习和生活的主要场所,提高学生身体素质是学校最重要的工作项目,在小学校园中要想提高学生身体素质,不仅要鼓励学生进行锻炼,学校也有提高体育教学整体水平,提高学生参与体育教学活动的兴趣,这样才能有效保障学生的身体健康,促进学生良好发展,更好的实施学生体育核心素养的培育。

创新理念 办出特色

"创新是一个民族进步的灵魂",学校要有"特色"肯定离不开"创新"二字,国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:"实施‘跨世纪素质教育工程’,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。"办学模式创新,课程体系创新,评价标准创新等等,但首要就是教育理念的创新,而这种创新是在不断进行教育理念的更新基础上进行的。