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鱼洞第二小学在转换办学理念上做文章
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作者 胡斌 《中小学校长》 2005年第1期82-83,共2页
学校办学理念的形成来自对教育理论的学习和办学实践,是教育理论和教育实践相结合的产物。办学理念的确立要以政策理论为基础,坚持继承传统与创新,体现时代精神。我校在确立并不断提升办学理念过程中,遵循了教育政策教育理论,继承... 学校办学理念的形成来自对教育理论的学习和办学实践,是教育理论和教育实践相结合的产物。办学理念的确立要以政策理论为基础,坚持继承传统与创新,体现时代精神。我校在确立并不断提升办学理念过程中,遵循了教育政策教育理论,继承了鱼洞二小多年来好的办学传统,形成了“一切为了学生的发展”这一体现时代精神和教育改革的新思想、新理念。其具体定位为:“以人为本.主体教育、优质服务”。 展开更多
关键词 办学理念 教育理论 第二小学 办学实践 主体教育 教育政策 教育实践 确立 现时代 新思想
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