浅析初中物理课堂中的情景创设

物理作为一门理论学科，对初中生来说抽象的，按照“从生活到物理，从物理到社会”的新课程理念，注重培养学生的应用和思考能力。本文结合实际情况，分析了初中物理教学中的情境创设的心得体会。

多彩地理 特色民居——民居建筑模型制作

为鼓励学生观察和了解各种传统民居建筑,探究地理特征及其蕴含的地域文化,激发学生的地理学习热情,我校针对初2025届学生举办了特色民居建筑模型制作大赛。学生通过设计和制作不同类型的民居模型,能更好地了解世界传统建筑文化、地理环境与人类社会的关系,加深学生对地理知识的理解和应用。部分优秀作品如图1~图6所示。