导探辨问——《爱莲说》教学创意谈

【创意构想】 本课例采用“问动”教学模式，紧紧围绕“导探辨用”四个环节展开教学，通过“抛疑定向、据疑探究、持疑辨析、解疑致用”，有效开展了自主合作的开放式学习活动。

钓鱼记

有兴趣猜个谜语吗?听好了,谜面是:一把刀,顺水漂,有眼睛,没眉毛。知道答案吗?告诉你吧,谜底就是——鱼。我喜欢吃鱼,也喜欢钓鱼。这天,吃过午饭后,我和老爸一起去河塘钓鱼。到河塘后,我先去找有树的地方。