脑脊液置换联合鞘内给药在结核性脑膜炎中的应用价值研究

目的探讨脑脊液置换联合鞘内给药在结核性脑膜炎(TBM)中的应用价值。方法选择我院收治的TBM患者62例,随机分为两组,每组31例。对照组患者给予常规治疗,研究组患者在常规治疗的基础上进行脑脊液置换联合鞘内给药治疗,2~3次/周。治疗2个月后,观察两组治疗效果,观察治疗前后脑脊液压力及生化指标的变化情况,记录患者各症状体征及脑脊液指标恢复时间。结果研究组治疗总有效率(93.55%)明显高于对照组(74.19%)(P<0.05);研究组患者治疗后脑脊液压力、蛋白、白细胞水平均明显低于对照组,葡萄糖、氯化物水平明显高于对照组(P<0.05);研究组患者发热、头痛、脑膜刺激征消失时间以及脑脊液压力、蛋白及白细胞水平恢复时间明显短于对照组(P<0.05)。结论脑脊液置换联合鞘内给药辅助TBM可有效促进症状体征缓解及脑脊液生化指标的恢复,效果较好,值得应用。

肝硬化并食管胃底静脉曲张破裂出血的诱因及护理分析

目的分析肝硬化并食管胃底静脉曲张破裂出血的诱因及护理对策。方法以80例肝硬化并食管胃底静脉曲张破裂出血患者为观察对象,分析出血的诱因;将患者分为优质组和常规组,优质组给予优质护理干预,常规组使用常规护理方法,对比两组护理满意度。结果饮食不当、精神压力等因素均能够成为出血的诱因;优质组的护理满意度高于常规组。结论肝硬化并食管胃底静脉曲张破裂出血患者的出血诱因多样且复杂,可通过优质护理的干预方法提高生存质量。

出院患者健康教育效果评价与对策研究

目的了解出院患者健康教育效果，探讨影响出院健康教育效果的原因，寻找有效的健康教育对策。方法将自行编制的调查问卷作为调查工具，采用方便抽样法对患者出院健康教育效果进行评价，分析存在的问题并采取相应的对策进行持续改进。应用SPSS17．0统计软件进行数据处理，计数资料以率表示，采用χ^2检验。结果采取干预措施后，患者在了解药物作用、锻炼方法、注意事项及了解疾病相关知识方面有很大的提高，与干预前相比差异有统计学意义（P〈0．05）；出院健康教育总体满意率由54．17％上升至95．21％，差异有统计学意义（P〈0．05）：内外妇儿主要科室满意率均较整改前有大幅提升。结论通过提高对出院患者健康教育的重视程度，加强专科知识学习及健康教育方法培训，合理配置人力资源，建立健康教育质量控制体系，有效提高了出院患者健康教育满意度。