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初中语文微写作教学训练实践策略 被引量:20
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作者 冯大舟 《语文教学通讯(学术)(D)》 2019年第2期62-63,共2页
从口头训练、笔头训练、互动训练三个方面总结了初中语文微写作教学训练实践策略。作文教学虽难,但遵循由易到难的规律,从微写作入手,激发学生的写作兴趣,通过微写作锻炼学生的语言运用能力,学生写作能力的提高便不再是难事。
关键词 初中 微写作 口头 笔头 互动
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