构建小学数学精彩课堂的途径

在现阶段的九年义务教育中,数学学科作为学生的基础科目之一,是学生今后所必须要学习的科目,并且学习好数学能够促进学生全面和谐发展.但是从小学生的年龄看,小学学生的抽象意识发展的还不够健全,所以在进行数学学习时的效率较低,因此,教师就要构建小学数学精彩课堂的途径,帮助学生提高学习数学的热情,提高教学效率的同时增加学生的学习兴趣.

融入小学数学教学的生活化元素

将生活化元素融入小学数学教学之中的想法受到了教育各界的肯定。应用到具体教学过程中，可以通过简化复杂的数学知识、改变学生的思维习惯、学校方面顺应新课改不断创新等方式推进生活化教学工作。

浅谈小学数学高效课堂模式初探

目前的小学数学的学习内容与过去相比有了很大的增加,所以不但对于同学来说有很大的压力,对于学生来说也有很大的压力,很多教师为了不让孩子们从小就在数学上被他人拉开差距,在课堂中会严格要求同学,而且在课后也要给他们布置大量的作业,这种方式使得学生在数学上投入了大量的精力,不利学生进行学习。所以建立高效课堂可以很好的改善现状。

浅谈小学数学创新课堂教学方法

在当今小学数学课堂教学中,只有灵活地运用各种各样的教学方法,实现小学数学课堂教学方法的创新,才能有效地培养和激发小学生的学习兴趣,使小学生能更加主动地学习数学,让小学生真正成为学习的主人,最终实现小学数学课堂教学质量的提升以及小学生数学成绩的提高。接下来,本文将从不同的角度来深入探索小学数学课堂教学方法的创新。

浅谈如何在小学数学教学中融入生活化教学

新课程理念下的学习背景是生活化的,学生最终要走向社会,走向生活。小学数学与实际生活的联系较紧密,在教学中引入生活情境有利于帮助小学生理解抽象的数学问题,引导学生把数学知识与生活实践相结合,充分发现数学的魅力,提高学生的数学学习效率。因此,数学教学要让学生走进生活,快乐地学习。所以教师在教学过程中需要优化教学设计,转变教学策略,提高学生学习兴趣。