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浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
1
作者
陈官红
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期78-78,共1页
小学数学作为小学教育的基础学科,凭借其学科特点和学科地位,在培养学生逻辑思维能力、实现思维的深度发展和创新思维培养方面有独特的优势和作用。在进行数学学习中重点是学习学科知识、学科思想、解决问题的方法和思路的学习,这些是...
小学数学作为小学教育的基础学科,凭借其学科特点和学科地位,在培养学生逻辑思维能力、实现思维的深度发展和创新思维培养方面有独特的优势和作用。在进行数学学习中重点是学习学科知识、学科思想、解决问题的方法和思路的学习,这些是小学数学学习的核心。此篇文章主要针对提高小学数学教学课堂效率的策略展开了研究。
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关键词
小学数学
教学效率
提升策略
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职称材料
学生抗挫能力教育
2
作者
陈云权
《小学科学》
2013年第1期178-178,共1页
抗挫能力又称耐挫力,是指人们对挫折的容忍力和超越力,即个体在遭遇挫折时,不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力,而且有承受挫折并采取积极行动战胜困难、获得成功的能力。对学生进行挫折教育,提高其抗挫能力以及学生的综合素...
抗挫能力又称耐挫力,是指人们对挫折的容忍力和超越力,即个体在遭遇挫折时,不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力,而且有承受挫折并采取积极行动战胜困难、获得成功的能力。对学生进行挫折教育,提高其抗挫能力以及学生的综合素质是顺应现代社会的必然要求,抗挫能力在现代竞争社会中的作用是不容我们忽视的。
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关键词
能力教育
学生
挫折教育
抗挫能力
现代社会
综合素质
耐挫力
容忍力
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职称材料
农村留守儿童情感教育测量探讨
3
作者
朱志祥
《小学时代》
2018年第23期76-76,共1页
伴随着我国农村留守儿童的教育受到了越来越多的关注,留守儿童情感教育的研究有着更加重要的意义。本文针对我国农村留守儿童的情感教育中的一些偏差现象,寻找出新型的情感教育的模式与操作方法,最终找到对农村留守儿童进行情感教育的...
伴随着我国农村留守儿童的教育受到了越来越多的关注,留守儿童情感教育的研究有着更加重要的意义。本文针对我国农村留守儿童的情感教育中的一些偏差现象,寻找出新型的情感教育的模式与操作方法,最终找到对农村留守儿童进行情感教育的最佳教育方式。
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关键词
心理情感教育
留守儿童
研究模式
操作方法
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职称材料
题名
浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
1
作者
陈官红
机构
重庆市黔江区白土乡中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期78-78,共1页
文摘
小学数学作为小学教育的基础学科,凭借其学科特点和学科地位,在培养学生逻辑思维能力、实现思维的深度发展和创新思维培养方面有独特的优势和作用。在进行数学学习中重点是学习学科知识、学科思想、解决问题的方法和思路的学习,这些是小学数学学习的核心。此篇文章主要针对提高小学数学教学课堂效率的策略展开了研究。
关键词
小学数学
教学效率
提升策略
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学生抗挫能力教育
2
作者
陈云权
机构
重庆市黔江区白土乡中心小学校
出处
《小学科学》
2013年第1期178-178,共1页
文摘
抗挫能力又称耐挫力,是指人们对挫折的容忍力和超越力,即个体在遭遇挫折时,不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力,而且有承受挫折并采取积极行动战胜困难、获得成功的能力。对学生进行挫折教育,提高其抗挫能力以及学生的综合素质是顺应现代社会的必然要求,抗挫能力在现代竞争社会中的作用是不容我们忽视的。
关键词
能力教育
学生
挫折教育
抗挫能力
现代社会
综合素质
耐挫力
容忍力
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
农村留守儿童情感教育测量探讨
3
作者
朱志祥
机构
重庆市黔江区白土乡中心小学校
出处
《小学时代》
2018年第23期76-76,共1页
文摘
伴随着我国农村留守儿童的教育受到了越来越多的关注,留守儿童情感教育的研究有着更加重要的意义。本文针对我国农村留守儿童的情感教育中的一些偏差现象,寻找出新型的情感教育的模式与操作方法,最终找到对农村留守儿童进行情感教育的最佳教育方式。
关键词
心理情感教育
留守儿童
研究模式
操作方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
陈官红
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019
0
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职称材料
2
学生抗挫能力教育
陈云权
《小学科学》
2013
0
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职称材料
3
农村留守儿童情感教育测量探讨
朱志祥
《小学时代》
2018
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职称材料
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