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提高小学科学实验教学有效性研究 被引量:1
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作者 向德桂 《小学科学》 2016年第2期51-51,共1页
一、目前我国小学科学实验教学中存在的问题1.教师意识淡薄,没有做好教学准备在我国传统的小学教学中,科学实验是常常容易被忽视的。调查发现,有相当一部分学校的科学教学实验室设备简陋,在教学条件艰苦的小学内,甚至没有专门的科学实... 一、目前我国小学科学实验教学中存在的问题1.教师意识淡薄,没有做好教学准备在我国传统的小学教学中,科学实验是常常容易被忽视的。调查发现,有相当一部分学校的科学教学实验室设备简陋,在教学条件艰苦的小学内,甚至没有专门的科学实验室。 展开更多
关键词 小学科学 有效性研究 实验教学 教师意识 教学实验室 小学教学 教学准备 课堂观察 探究过程 实验课堂
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电教媒体在小学科学教学中的运用
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作者 向德桂 《小学科学》 2016年第1期16-16,共1页
一、电教媒体在小学科学教学中的优势1.变抽象化为具体化由于小学生的身心发育尚不完全,还没有形成系统的思维模式和思考方法,因此对于抽象化的事物很难理解和记忆,对于书本上的科学知识,仅用简短的文字介绍和几幅静态插图,很难吸引小... 一、电教媒体在小学科学教学中的优势1.变抽象化为具体化由于小学生的身心发育尚不完全,还没有形成系统的思维模式和思考方法,因此对于抽象化的事物很难理解和记忆,对于书本上的科学知识,仅用简短的文字介绍和几幅静态插图,很难吸引小学生的学习兴趣,更不用谈知识的掌握了。通过利用电教媒体,将抽象的事物和概念具体化, 展开更多
关键词 电教媒体 科学教学 小学生 科学知识 抽象化 身心发育 思考方法 思维模式
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