浅谈《通信终端设备(电话机)维修实训》

高等教育出版社新版的<通信终端设备(电话机)维修实训>教材,是以<面向二十一世纪教育振兴行动计划>提出的职教课程改革思路为依据,为适应中等职业学校人才培养和全面实施素质教育的需要,根据教育部颁布的中等职业学校通用专业主干课:用户终端(电话机)实训教本要求编写的,因此教材的编写、出版有其必要性、可行性.

精心设计作业 培养创新精神

传统的作业主要是学生复习巩固知识，教师收集学生反馈信息的手段。教师在设计作业时只注意了作业的复习检测功能，忽略了利用作业培养学生的创新精神，学生只好被动地在教师编好的框框内填写唯一的答案，教师是优劣的唯一评判者。这样的作业不利于创新精神的培养。