论多元智能理论在综合实践活动中的应用

综合实践活动是旨在让学生对周围环境积极体验以形成一定的情感、态度和价值观 ,以谋求个性的发展的新课程。多元智能理论恰好为综合实践活动提出了一种崭新的学生观、评价观和课程设计实施的思路。本文以此为切入点 ,将多元智能理论应用于包括研究性学习的课题选择、实施和评价过程的综合实践活动 。