庆祝新中国成立70周年第十三届全国美术作品展览 重庆师范大学新闻与传媒学院教师史立成入选作品VR动画《朝天门》

作品以解放前的重庆地标——朝天门为背景,以母亲携子探夫(飞行员),途径朝天门遭遇日军空袭,母亲遇难,丈夫壮烈牺牲为线索,并结合新旧朝天门的对比,反映了只有在中国共产党的领导下才能推翻三座大山,救人民于水火之中。

新闻与传播专业研究生案例库建设长效机制构建策略——基于重庆新闻学院的实践探索

应用型专业研究生实践能力培养与创新型社会发展的需求对接亟须教学模式改革和案例库建设可持续发展。在传媒教育领域,不少高校虽已开始探索与媒体的合作,共同开展案例库建设,但在实践中遭遇诸多现实困境,如案例来源不足、合作关系不均衡、保障措施乏力等。对此,应从校地合作、组织架构、联合培训、模式改革、利益共容五个方面构建长效机制,打通实现政府、高校、媒体、学生多方共赢的利益链,实现高校与媒体需求之间的深度对接。

新闻与传播专业硕士“双元制”教学模式应用研究——以重庆新闻学院为例

德国“双元制”教学模式在我国的本土化应用,对发展和完善我国应用型人才教育模式具有十分重要的意义。新闻与传播专业硕士以培养全媒型、专家型、高级应用型人才为目标,具有实践性、复合性等特点,与“双元制”教育理念相匹配。文章通过分析重庆新闻学院实施“双元制”教学模式的可行性,探讨“双元制”教学模式的思路与原则,总结“双元制”教学模式实施的经验和措施,以期为该模式全方位在同类专业培养中实施与推广提供借鉴与思考。

“新闻+政务服务商务”模式下广播问政节目的转型策略——以《重庆“互联网+督查”广播热线节目》为例

广播问政节目作为“上传下达”的节目形态,在解群众之惑方面收效良好。然而,由于节目承载着政民沟通这一特殊使命,此类节目在“新闻+政务服务商务”运营模式下遭遇转型困难。《重庆“互联网+督查”广播热线节目》通过分时段放送、跨平台督查,取得一定的传播效果。但节目仍面临媒体融合布局不够,政务、服务功能相对欠缺,广告编排不够合理等问题。为此,应结合“新闻+政务服务商务”具体要求,探讨该节目及同类问政节目的转型策略。

大型展会新闻中心的建设与运营--基于重庆近五年智博会西洽会新闻中心的研究

展会新闻中心作为展会的“官方通讯社”,早期在大型赛事活动中出现,以媒体联合效应不断增强展会宣传力度和影响力。近年来,随着会展行业蓬勃发展、媒体融合向纵深推进,以及展会主办方的传播需求日益增长,展会新闻中心的建设越来越规范,功能不断延拓。文章以重庆近五年(2018-2022)大型展会的新闻中心为研究对象,结合传播学和具体实践,提出大型展会新闻中心的建设与运营思路:推进模块化建设,将展会新闻中心打造成官方信息源、媒体综合服务站、新闻信息交汇地;推动内容产品化,全面解构展会宣传要素,建立新闻采访供需机制,实现展会多方参与者的信息供需平衡;充分利用数据追踪,及时调整传播策略,实现传播效果最大化。

灾难新闻的舆论引导路径探析——以重庆日报山火报道为例

灾难事件往往会给公众带来生命财产损失,引发公众心理恐慌,打乱正常的传播秩序。因而,主流媒体做好舆论引导格外重要。面对灾难事件,主流媒体应及时启动应急机制,充分确保信息的透明度,及时回应公众关切,缓解公众焦虑。2022年8月,重庆涪陵、江津、巴南、南川等地先后爆发山火。与此同时,重庆还面临着新冠肺炎感染人数增多、持续性的高温天气和农村地区干旱等。这些事件的叠加,加重了公众的恐慌和焦虑。文章以重庆山火事件为案例,以重庆市委机关报重庆日报在此期间的报道为对象,研究主流媒体在灾难新闻中如何增强舆论引导力。通过梳理重庆山火事件发生的背景和信息传播特点,得出重庆日报在此过程中肩负起了主流媒体的责任,增强了舆论引导力,取得了显著成效的结果。重庆日报通过转移公众关注点,缓解公众的恐慌和焦虑,凝聚了社会力量;通过报道救援人员的感人事迹,弘扬了救援人员的奉献精神,建构了集体记忆。文章认为,从重庆日报在此次山火事件中的表现可以看出,面对灾难事件,主流媒体要充分发挥传播力广、公信力强的优势,选择恰当的传播媒介,及时传播信息,根据舆论发展的不同阶段,采取不同的舆论引导策略。

AIGC在融合新闻报道中的“变”与“不变”——以近5年主流媒体全国两会融媒体报道为例

互联网技术的发展加速媒体深度融合,使人工智能新闻逐渐出现在人们的视野,成为新闻行业关注的焦点。从2019年到2024年,主流媒体全国两会报道借助人工智能技术,在生产流程、报道形式、报道内容等方面不断创新,但同时人工智能技术也带来一定风险。为进一步促进人工智能与新闻行业融合发展,新闻人应挖掘自身价值,重新界定新闻从业者的职业身份,找到人机共存关系中的最佳定位。

场景、互动、沉浸:融合新闻中的声音景观——基于2018年-2022年中国新闻奖媒体融合类作品的分析

作为一种多模态的信息形式,融合新闻力求还原新闻场景,给用户带来沉浸式的新闻体验。随着“耳朵经济”的崛起,融合新闻作品中声音的功能和作用也越发凸显,其作用不仅在于信息的传递,更在于使用户通过主观感受,进入由声音建构的虚拟空间中,产生沉浸式体验和感受。基于对2018年至2022年中国新闻奖媒体融合类作品的分析,我们发现融合新闻中的声音创作方式在不断革新,更加注重声音的多模态呈现、场景的再造以及互动元素的植入,并提出了融合类作品要注重内容形式创新,丰富空间场景;声音有机融合,丰富听觉体验;声音交互的创新,丰富用户体验的发展建议。

突发公共事件中建设性新闻的公众情绪治理路径——以广东梅州高速路面塌方为例

突发公共事件的破坏性、不可预测性在打破日常生活平静的同时也引发了群体焦虑和心理恐慌等公众情绪。随着媒介技术快速发展,网络媒体平台的多点连接与多元对话进一步导致信息撕裂与非理性舆论的扩散,社会风险增加的同时也为传统新闻行业带来巨大冲击。基于积极心理基膜的建设性新闻在突发公共事件中为缓解和治理公众情绪、凝聚社会共识以及构建情感身份认同等方面提供了新的可能性。本文以广东梅州高速公路塌方为例,分析中央主流媒体、地方主流媒体和自媒体在网络中基于建设性新闻理念对同一突发公共事件中公众情绪治理的实践路径。

再塑+赋能:再媒介化视域下短视频对城市形象的建构——基于抖音平台对重庆城市形象的传播考察

城市形象作为城市发展战略的重要一环,已成为城市传播过程中不可忽视的重点。短视频平台的兴起,为城市形象的建构与传播提供了全新的契机,进而涌现出一批网红城市。结合再媒介化理论分析短视频对重庆城市形象的再塑与赋能过程及其带来的新变化,可以发现抖音短视频主要从依托自创内容、借助情感叙事、打造网红符号三个方面分别建构了动态化、故事化、景观化的重庆城市形象,但同时也存在视频内容同质化和娱乐化、传播主体效果失衡等问题,应注重创新内容形式,深挖城市文化内涵,激发官方活力,打造多元且可持续的城市形象。

中国新闻奖融合报道获奖作品的创作特点

为适应媒体转型并助力融合新闻创新发展,中国新闻奖于2018年增设媒体融合类奖项。本文分析多个中国新闻奖融合报道奖获奖新闻作品,发现它们都有着报道主题立体、善于引发裂变式传播、报道周期延长、地方媒体作品崛起等特点,如何在新闻实践中实现内容与技术的平衡也引发了新闻工作者的思考。

主流媒体时政新闻报道策略分析——以《人民日报》2023年“一带一路”高峰论坛报道为例

时政新闻是传播党和国家的方针政策、人民群众生活信息的新闻,是民众了解国家大政方针及重要议题的途径,也是评估媒体发展的重要标准。在融媒时代,时政新闻的呈现与传播都有了更深层次的要求。因此,各大主流媒体主动适应变革,不断探索时政新闻报道优化策略,提升其引导力、传播力与影响力。聚焦《人民日报》2023年“一带一路”高峰论坛期间在微博、微信、抖音等平台发布的报道,从形式、内容、传播三个层面上分析其报道策略以及特点,提出主流媒体在时政新闻报道上需要深耕优质内容,创新多元协同模式以及加强技术融合赋能的优化路径,以期拓宽时政新闻传播的深度与广度。

妥协与抗争:《重庆各报联合版》的诞生与结束

抗战时期“重庆大轰炸”惨案发生后,各报馆受损严重无法发刊。为了能够继续报道战时新闻以同日军做斗争,国民党中央宣传部出面,联合了重庆地区的十家报纸,共同出版了一份名为《重庆各报联合版》的报纸。它的出现被看作是中国新闻界同仇敌忾、共同抗敌的标志,也被诸多学者认为是中国新闻界统一战线正式形成的标志。然而,这份报纸创刊背后隐藏着错综复杂的党派利益关系,尤其是国民党和共产党对这份报纸的看法有着截然不同的态度。通过分析各方的相关史料,借以提供更加客观准确的观点来看待《重庆各报联合版》在历史上扮演的角色。

网络表达异化:影响大学生网络行为的重要因素

网络舆论暴力事件作为网络表达的异化现象,在网络环境中频繁发生。而处于社会化进程中的大学生有极强的个性化表达需求,易陷入网络群体性事件中。本文通过问卷调查,从用户心理视角对影响大学生参与网络舆论暴力事件的因素进行定量分析,发现新闻感知可信度和价值判断正向影响网络舆论暴力行为,责任感知负向影响网络舆论暴力行为。因此,为避免大学生的网络舆论暴力行为,需通过多方主体进行引导,进一步规范大学生的网络行为,促进其全面成长。

气候变化议题中的知识供给与交互叙事——基于《柏林晨邮报》、路透社数据新闻栏目的可视化报道分析

自20世纪80年代起,气候变化就已经成为环境科学家和全球政治领域共同关注的热点问题之一。以路透社和《柏林晨邮报》自开设数据新闻栏目以来气候变化的可视化报道为研究对象进行内容分析,研究发现:两家媒体均具有鲜明的议题设置和新闻框架的构建意识,且数据处理方面更为精细化。但数据来源较为单一,静态图表和可视化时间轴或信息图依然是主流,大部分报道均为作者主导型,未能发挥数据新闻的互动特质。因此,未来我国气候变化议题的可视化报道应该强调用户的“介入”性,增加更多的可视化呈现方式,建构多元与均衡的信息渠道。

西南地区儿童出版物的供给侧改革思考——基于重庆图书馆和四川省图书馆

公共图书馆是推动儿童阅读的重要阵地,其儿童出版物的供给结构与本地儿童阅读发展息息相关。通过实地调研重庆图书馆、四川省图书馆,发现西南地区儿童出版物供给侧面临着诸多不足:在来源结构供给方面,存在多元化与多语言出版体系未建立、本土文化关怀弱化等问题;在图书形态供给方面,存在出版物类型格局有待平衡、书籍题材和文章体裁多样性不足等问题;在图书文本内容供给方面,存在分类标识性信息模糊、缺乏明确的分级推荐制度等问题。我国当前应在儿童出版物供给侧改革方面狠下功夫:强化儿童图书的国际视野与本土关怀,努力培养现代公民;构建儿童图书的标识引导体系,积极实现基于数字化技术的互动融合;塑造良好的儿童图书阅读场景,不断提升包括儿童读者在内的各级读者的阅读兴趣,等等。

网络社交媒体中新闻图像的传播研究

当今网络媒体的新闻报道中,图像的地位已然与文字比肩,而在网络社交媒体中,新闻图像更是打通传播功能层次的利器。受众在社交媒体中对新闻报道的阅读特征发生了变化,导致新闻图像的选择和传播存在明显的差异。本文分析社交媒体对新闻图像独特的符号系统产生的传播作用,思考对其传播进行监督和管控。

基于OBE理念的新闻传播案例库智慧分层管理系统及共享机制研究

“双一流”学科建设为新闻与传播专业人才的培养提出了具备较强创新意识和实践能力的新要求。案例教学有助于激发学生思维,提升学生实践能力。我国新闻传播学科目前关于案例教学迫切需要案例库的建设。研究分析了当前新闻传播案例库建设存在的问题和学校、学生、企业三方的需求,提出基于OBE教学理念的教育改革路径进行案例库建设,应以成果为导向建设案例库满足三方需求,从案例规范、使用、激励机制等方面对如何高校内部、高校之间、高校与业界的案例资源共享机制进行探讨,以期为新闻与传播专业学位研究生课程改革和案例库建设提供参考。

突发自然灾害的微博舆情特征与引导策略——以重庆山火事件为例

2022年8月中旬开始,重庆多个区域先后发生山林火灾,舆情随山火蔓延趋势呈渐进式形成、阶梯式攀升、指数式爆发、陡坡式消减及平稳式发展5个阶段。课题组通过研究分析2022年重庆山火的微博热搜话题发现,在山火舆情叠加效应下,政府、媒体与公众三方互动,推动舆情指数式、正向增长。研究认为,在突发性自然灾害中,媒体间应通力合作,深入灾害现场,在舆情节点的变化阶段捕捉灾害中的典型人物形象,并以形象原型为纽带推动集体意识在公众中实现共情,以此推动正能量传播持续扩展。