大学生线上学情分析——基于重庆市高校学生问卷调查的实证研究

文章基于重庆市高校学生问卷调查的实证研究,对大学生线上学情进行了分析,结果显示,不同学历层次学生需要不同的帮助者,线上学习经历与线上学习效果呈正相关,线上学习电子设备资金投入水平会影响线上学习效果,学习氛围和“他者影响”对学生学习积极性有重要影响,线上学习平台选择与功能多样化,直播测试成为线上实践课程的主要考试方式,并提出了相关建议。

基于移动EFP数字导播为系统基础的现场节目录制——以重庆师范大学建校60周年文艺演出为例

随着便携式移动EFP设备的逐渐成熟,EFP这种节目制作形式被电视台及大型影视制作机构垄断的局面被打破。本文以重庆师范大学60周年文艺演出电视节目录制为例,介绍了以移动式一体化数字导播系统为基础的多机位现场录制方案,提出了搭建系统的合理设计,并探讨了一些值得注意的问题。

浅析重庆师范大学体育公共课引入软式垒球的意义与优势

本文探讨在重庆师范大学体育公共课中开展软式垒球的意义与优势,以期进一步引起各高校对软式垒球体育项目教学的广泛重视,让其更快更好的进入重庆市高校体育教学中。

师范类院校研究生教育中外联合培养模式研究——以重庆师范大学为例

研究生教育国际化是学位与研究生教育事业发展的重要组成部分和发展趋势,师范类院校探索研究生中外联合培养模式是适应研究生教育国际化大趋势的必然选择。本文分析了师范类院校探索研究生中外联合培养模式的重要性和现状,以重庆师范大学为例,介绍了研究生中外联合培养的具体措施,为师范类学院在探索研究生中外联合培养模式上提供借鉴。

加强第二课堂建设，提高学生英语综合运用能力——重庆师范大学涉外商贸学院大学英语第二课堂建设实践探讨

本文从建设大学英语第二课堂的理论依据和现实意义出发，以重庆师范大学涉外商贸学院为例．探讨了大学英语第二课堂开展的形式，并提出了几点建议。

找准方向,直击目标——重庆师范大学影视传媒学院影视传媒教育办学特色

随着电视产业的飞速发展，电视行业队伍也是不断的发展和壮大，相应的全国高校影视教育也得到了蓬勃的发展。各大高校纷纷开设影视专业，极大地促进了影视教育学科建设与人才培养，为电视行业的持续发展奠定了坚实的人才基础。

全科免费师范生从教信念调查--以重庆师范大学为例

通过访谈和问卷,对重庆师范大学552位农村定向小学全科免费师范生从教信念进行调查分析发现:全科生报考动机主要受免费师范教育政策影响;他们的从教信念总体水平一般,其对农村教师的社会价值评价高于自我价值评价,农村从教和终身从教意愿显著低于一般从教意愿;其从教信念在年级、生源地、家庭收入等因素上有显著性差异;职业价值观与从教意愿之间,从教信念与信念行为之间都存在显著性正相关;从教信念形成过程主要受学校环境、见习实习、自身性格及父母观念等因素影响。应通过完善全科免费教育政策、调整培养方法和内容来增强农村全科免费师范生的从教信念。

对全日制英语教育硕士教学能力发展现状的分析——以重庆师范大学为例

全日制英语教育硕士专业学位培养的是实践型、应用型的中小学骨干教师,这既需要全面的理论素养,更注重实际的教学能力。本文以重庆师范大学全日制英语教育硕士为调查对象,以教学能力的构成因素及动态发展理论为调查内容,分析了重庆师范大学全日制英语教育硕士的教学能力现状及问题成因,并提出了建议。

庆祝新中国成立70周年第十三届全国美术作品展览 重庆师范大学新闻与传媒学院教师史立成入选作品VR动画《朝天门》

作品以解放前的重庆地标——朝天门为背景,以母亲携子探夫(飞行员),途径朝天门遭遇日军空袭,母亲遇难,丈夫壮烈牺牲为线索,并结合新旧朝天门的对比,反映了只有在中国共产党的领导下才能推翻三座大山,救人民于水火之中。

地方院校职前小学英语教师教学技能培养模式研究——以重庆师范大学初等教育学院为例

从课前准备技能、课中实施技能、课后反思与课外活动开展技能等三个方面分析职前小学英语教师教学技能培养的内容。以重庆师范大学初等教育学院为例,探讨以课程设置为内容核心,以课程实训、教育实践、社团素质拓展、高校与基础教育一线(U—S)互通等多种实施途径为纽带的职前小学英语教师教学技能培养模式。认为重庆师范大学初等教育学院搭建的科学、合理的职前教师教学技能培养模式能促进职前小学英语教师教学能力良性、持续、效果突出地向好发展。

浅谈高校少数民族学生的教育与管理——以重庆师范大学少数民族学生为例

少数民族学生的教育与管理是高校人才培养的重要组成部分,也是落实党和国家民族政策的重要方面。本文结合高校少数民族学生特点及重庆师范大学少数民族学生特点,提出从尊重民族习惯、加大少数民族学生经济帮扶、积极开展学业帮扶、多种形式提高文化适应能力4个方面推动少数民族学生适应学习环境,为国家培养高素质的优秀少数民族大学生。

钢琴表演方向艺术硕士舞台实践研究——以重庆师范大学音乐学院为例

二十世纪初,我国建立了上海国立音专所和北京大学音专所。这是两所具有现代化特征的音乐教育学院,其中以钢琴教学为主。介此,我国的钢琴教学发展得到了长足的进步。随着二十一世纪的到来,当今国民生活水平、文化素养、经济基础等均得到了较大的提升,且对于艺术的追求也到达了一个全新的高度。基于这一背景,我国的钢琴教学工作迎来了一个“黄金时代”。本文将以重庆师范大学音乐学院艺术硕士钢琴表演方向舞台实践为例,通过对当前钢琴 舞台实践的现状、问题、经验和教训等进行相应的论述。其研究目的是为了从中得出一些有助于提高钢琴表演方向艺术硕士舞台表演实践能力的方法和措施,并将之传递给学生,使其完成更好地舞台表演。

体育师范生大五人格测试及塑造研究——以重庆师范大学为例

为了健全体育师范生人格特质进一步探讨大五人格因素,来促进学校体育教师队伍建设与发展。本文采用了问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法对体育师范生大五人格的测试进行了分析并提出了相应的塑造途径。分析得出:不同性别在F5(神经质)维度上存在显著差异。不同年级在F1(开放性)维度上得分偏向合理标准低分界值,在F2(责任性)、F3(外倾性)维度上得分偏向合理标准高分界值;在F4(宜人性)和F5(神经质)维度上大一、大二、大四得分呈现符合合理标准中间值。通过研究发现体育师范生在F1(开放性)、F2(责任性)、F3(外倾性)、F4(宜人性)等四个维度方面没有显著差异,但在F5(神经质)p≤20.4方面存在明显差异,因此要进一步加强体育师范生F5(神经质)人格特质方面的塑造。

重庆大足石刻舒成岩砂岩本体表面风化产物研究

针对重庆大足舒成岩摩崖造像和岩体富集灰尘部位出现的粉化伴随着层状剥落现象,采用X-射线衍射仪(XRD)、X-射线荧光光谱仪(XRF)、傅里叶变换红外光谱仪(FTIR)、环境扫描电子显微镜(SEM)和X-射线光电子谱(XPS)对岩石、岩体风化产物与灰尘样品进行了组成结构表征研究。研究发现灰尘和有害气体干沉降过程中酸性物质能够导致砂岩中钙质胶结物发生溶解,伴随着各种盐类结晶应力,导致岩石表层发生风化。研究成果为西南地区石窟寺保护提供了重要参考数据。

重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标研究

为构建与完善重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标,文章采用文献分析、头脑风暴、德尔斐法、层次分析法、问卷调查、访谈和测验法等进行研究,形成了包含“基础条件”“场地建设”“设备配置”“人员配置”“服务能力”“管理制度”及“质量监控”7个维度的智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标。评估指标能够有效地规范机构的建设,促进智力残疾儿童康复定点机构服务质量的提升。

妥协与抗争:《重庆各报联合版》的诞生与结束

抗战时期“重庆大轰炸”惨案发生后,各报馆受损严重无法发刊。为了能够继续报道战时新闻以同日军做斗争,国民党中央宣传部出面,联合了重庆地区的十家报纸,共同出版了一份名为《重庆各报联合版》的报纸。它的出现被看作是中国新闻界同仇敌忾、共同抗敌的标志,也被诸多学者认为是中国新闻界统一战线正式形成的标志。然而,这份报纸创刊背后隐藏着错综复杂的党派利益关系,尤其是国民党和共产党对这份报纸的看法有着截然不同的态度。通过分析各方的相关史料,借以提供更加客观准确的观点来看待《重庆各报联合版》在历史上扮演的角色。

校园流浪动物现状及管理建议—基于重庆大学城的实证分析

目前,城市流浪动物日趋增多,已成为一个普遍存在的社会问题,引起了人们的关注。本研究以重庆大学城小学、中学及大学三个层次共八所学校的校园流浪动物的现状为案例,以问卷调查法为主、访谈法为辅的方式开展研究,获得重庆大学城校园流浪动物的生存现状、师生与校园流浪动物的关系现状,分析流浪动物产生的原因及其带来的隐患,并提出相应的管理建议。

灰色关联视角下重庆农业产业结构优化思考

文章采用灰色关联分析法,依据2015—2021年《重庆统计年鉴》,提取了农业、畜牧业、渔业、林业等相关产业数据,对重庆农业产业结构进行了量化分析。结果显示:在推动农业高质量发展的背景下,重庆的农业产业结构亟须优化。重庆的农业生产总值中,渔业、畜牧业、林业以及农林牧渔服务业的占比相对低,而种植业占据最大比重,与农业生产总值的关联度也最高,呈现种植业“一家独大”的局面。因此,文章提出了协调发展农业产业结构、提升农业科技水平、培育壮大农业经营主体、改善与提升农业生产的基础设施与服务水平以及提高农业投资的效益等政策优化建议。

李维汉在重庆的二十七天

1946年4月19日,李维汉(罗迈)乘送李培之(王若飞夫人)等回延安后返航的飞机,抵达重庆,“代表中共方面参加政协及宪草小组的工作”。对于李维汉此行,上海《消息》(半周刊)第六期发表了幽风的《罗迈与刘宁一》,迅速做出介绍和分析。